“歸去，可得跟小子們說，彆往雕欄上坐。”

差一點，一個稚嫩的生命就要消逝在麵前。孩子醒了，有很多人留下了熱淚。

歡樂回禮，“兩位不必客氣，三人行必有我師，您二位精通的，我一定懂。實在醫術在交換中，會更加的進步。”

歡樂大聲誇大，“剛纔阿誰孩子心臟跳動微小，先做心肺復甦，再清理泥沙和異物。必然要記著，若溺水者已經呈現呼吸心跳的驟停，該當即停止野生呼吸、心肺復甦。”

孩子才十來歲，直直的掉下去就冇見了。水麵一圈圈的水浪，就是冇看到孩子冒頭。

歡樂對劉天正說道，“劉老，您吸一口氣然後往孩子嘴裡吹，幾次做，不要停。”

劉天正累得一頭汗，勝利的把一個靠近滅亡的人救返來，怠倦已經不首要了，高興占有了統統。

歡樂對了劉天正道，“劉老，快把孩子翻過來，頭朝下。”

“多謝見教。”兩個大夫樸拙的感激，此次真是受益匪淺。

小男孩紅著臉道了歉，劉天正笑著道，“謹慎些，去玩兒吧。”

因而，歡樂現場開課，給在場的統統人上了一堂溺水搶救課。分歧環境的溺水如何搶救，並現場演示了一遍。

歡樂扶起女子，“這是我們大夫應當做的，孩子有些衰弱，帶歸去換身乾爽的衣裳，躺著多歇息一下。”

一行人往望江樓去，前麵有孩子在打鬨玩耍，不謹慎撞進了劉天正的懷裡。

“兒啊~嗚嗚嗚~”母子倆捧首痛哭，哭夠了，纔想起救人的兩個大夫。孩子的母親感激的跪下來給歡樂和劉天正叩首，“感謝神醫，感謝神醫！”

“這孩子，慌鎮靜張，也不看路。”

第266章 三人行必有我師

“兒啊，我是娘啊。”孩子母親抱著孩子痛哭。

劉天正擠到人群裡，問四周的人，“產生了甚麼事？”

孩子救返來了，孩子的母親也不好指責，對方還是個五六歲的小孩子，隻道，“此次多傷害，孩子你今後可得重視，彆胡亂闖人了。”

劉天正每呼吸一次，歡樂要做三次胸外按壓。兩人一起搶救，歡樂取下頭上的木簪，刺了孩子的人中。

半大的孩子如果這麼冇了多可惜，有人對人群裡喊，“快，在場的有冇有大夫，從速救救孩子吧。”

孩子翻疇昔後，歡樂從速將孩子的牙齒撬開，從找了個粗點的樹枝放在高低牙齒之間，伸手，將內裡的口腔和鼻腔裡的臟東西斷根潔淨。

胖嬸扶住二妞，“二妞，冇事吧？”

又呼朋喚友，去另一邊玩兒去了。

“啊喲，出事兒了。”如果平時胖嬸早跑疇昔看熱烈了，明天有任務在身，忍著冇敢輕舉妄動。

歡樂將孩子俯臥在劉天正的肩頭，頭足下垂，讓劉天正做跑步的姿式，斷根孩子呼吸道裡的積水。

聽到叫喚聲，四周的人都跑了過來。

“對對對。”交換醫術的題目，兩人不敢做主，還得徒弟等人說了算。兩人施禮同歡樂和劉天警告彆分開。

問清楚落水的處所，有個會男人已經脫了衣裳鞋襪。有人從中間開店鋪的人借來了長繩索，拴鄙人水的男人腰上，男人蹦了幾下後，噗通一聲，下了水。

孩子衰弱的看了一眼本身的娘，弱弱的叫了一聲，“娘~”

在歡樂和劉天正搶救孩子的時候，中間圍著的人群鴉雀無聲。大眾看著歡樂按壓的行動，心都跟著泄氣。