“確切不過是引申孔丘的話罷了。”有人更加不屑。

底下又是一片片嗡嗡聲，有人喊道：“要寫甚麼樣的文章？”

“果然如此，真是短長。”

“這本書跟各位今後的事情有關。”扶蘇搖擺動手裡的書，很有舊時空帶領們在演講台上指導江山的感受。

“廖兄，廖兄……”

“我師祖師孟軻……”

“各位如果對講授有興趣，能夠挑選成為專職教習，但傳授的內容目前隻能在學宮現有的五門課程當挑選。”

在中間人的提示下，他們才發明《弟子規》是通篇都是三言韻文，朗朗上口，並且淺顯易懂，正合適孩子發矇所用，比現下大多數人利用的《史籀篇》要高超不知多少倍。

“寫文章，就是各位先生的事情，各位先生寫的文章如果通過學術委員會的審議，將會登載在學宮的《學報》上，如果哪位先生寫的文章超越十萬字，那麼博望印書館將會免費為各位先生印刷發行，跟著博望商店傳遍天下。”

“是啊，是啊，如許一來，這篇文章就不是隨便寫就，而是在牢固字數、牢固每個筆墨以後寫就，難度大大晉升。寫出這篇文章……”

世人看向廖智三人的眼神，的確就是在看怪物。

“如果各位不喜好傳授門生，各位先生能夠挑選寫文章。”扶蘇給出了他們第二項挑選。

終究有人翻看完《弟子規》，翻到《千字文》的筆墨。

“真的假的？”

“哼哼，你們真是瞎了眼了，這篇文章最短長的處地點於，全篇文章冇有任何兩個字是反覆的，並且我算了一下，全文確切如篇名所說‘千字文’，一共一千個字，一字未幾，一字很多，冇有任何兩個字反覆，能寫出這篇文章，真是讓人佩服。”

此人很明智的冇有提及方纔讀過的兩篇文章，他們都很有自知之明，感覺本身冇本領寫出《弟子規》、《千字文》如許的文章。

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一時候各種題目都呈現，大師對於著名有著不普通的尋求。

“嗬嗬，你們不懂，這是發矇讀物，通篇看，你們就懂了！”有人看到了《弟子規》的不俗，解釋道。

廖智一愣，頓時醒過神來，乾笑道：“好說，好說。”

“我也是齊國人……”

“六合玄黃，宇宙洪荒。”那人輕聲讀出八個字，這簡簡樸單的八個字卻帶給他一種弘大的氣勢，一下子被這篇文章吸引，眼神都難以從書上移開。