等蘭子程回過神來，瞥見已經是遠去車子背影，他下認識有些不甘心，冇事理本身美意卻落得個冇好報，正要讓司機追上去，再一想又感覺本身小題大做了一些，本身跟這兩個孩子畢竟隻是萍水相逢，這般上趕著幫手，說不定人家還覺得本身用心叵測呢。

這麼一想，顧明輝先去探聽了蘭城黌舍，細心一比較以後，將目標放到了蘭城第二從屬小學四周，第一小學位置太靠近市中間，固然傳聞師資力量不錯，但環境就太差了一些。而第二從屬高中，初中以及小學都同一塊地區，占空中積可比第一小學大多，可貴汗青也長，顧明輝去看了一次今後就喜好上那邊頭參天大樹，那可不是隨隨便便能種出來。

顧小寶對黌舍甚麼還冇有觀點，如果他曉得顧明輝主張話說不定還會鬨一場彆扭。顧明輝對第二小學對勁處所，是這裡間隔花鳥市場竟然不太遠，走路半個小時，騎車話估計幾分鐘就到了，如許一來對他來講可不就是天時天時人和。

隻是黌舍四周找屋子可不是那麼簡樸事情，四周住民樓大部分都是分派給教員，不然就是祖祖輩輩住這邊，這麼多年下來，必定不成能說賣就賣了。顧明輝帶著顧小寶樓裡樓外走了一圈兒，感覺這個年代屋子固然矮了一些，各種設想也有些不公道處所，但勝清幽，這一片住也都是初級知識分子，大部分人窗台上都擺放著一些花花草草，牆壁外頭登山虎爬得老高，看著倒是彆有一番情味。

顧明輝忍著笑意走疇昔，伸手悄悄撫摩著蘭花葉子，指尖白芒漸漸度疇昔，隻能聞聲那蘭花歡聲音，他細細一查抄就曉得，老爺子照顧這幾顆蘭花細心著呢，冇瞥見這幾棵蘭花都被養得朝氣勃勃，就這個老爺子還感覺不敷。

顧明輝有些迷惑看疇昔，倒是想起來本身第一盆蘭花可不就是賣給一個教員模樣人，對應了一上麵前人，彷彿是有些類似，那老頭卻持續說道：“你不是想把蘭花拿歸去吧？”