由此李小白得出一個結論，國語教員冇有顛末他的同意，就私行攻訐他是不對的。

曉得林楠這節課絕對會特彆重視他，以是李小白雙手拖著下巴，假裝當真聽講的模樣。實則心機早就跑到九霄雲外去了。

國語教員站在講台上，大聲念著李小白的《週記》。

感激是一種虛假。

剛降低二不久，李小白對新任的班主任體味未幾，不過恐怕麵前的這位也逃脫不了這個形式。

這下，全班男生更是收回更大分貝的鬨然大笑。

發問到我的時候，能說的彆人都說完了。我眸子子一轉，看著女同桌略顯混亂，實在是碎髮髮型，不過當時我是不懂阿誰的。就指著她的頭髮，大聲說道，“教員，這就是怒髮衝冠的髮型。”

……

重視說話用句，還不是扯謊話？

還覺得是初中啊，他中考以後的暑假但是苦練了好久的，就是女生組團來圍毆他，本身也是不怕的。

當時，全部班裡直接笑噴了。

“李小白，你很討厭女孩子麼？”

何如對方人太多，我被堵在課堂裡臭揍了一頓。

在陽光的暉映下，算得上精彩的五官更顯白淨靚麗。

“郭敬同窗請坐下。”講台上的林楠做了個下壓的手勢，“李小白，《週記》有真情實感是不錯，但是也要重視說話用句啊。你也看到了，再如許下去，你彷彿成為全班女同窗的公敵了。下了課，你跟我到辦公室來一下。”

“這個啊……《呂氏春秋・博誌》不是有言，‘全則必缺，極則必反’，最感激的變成最討厭的，應當冇有甚麼不對吧？”站起來的李小白無所害怕地說道，“至於前麵的一句，教員，你不是一貫要求《週記》要有真情實感嗎，委偏言的話，這句話我但是很投入豪情的……”

先說一句啊，並不是他驚駭甚麼，實在是他在尊敬教員啊……

坐在左邊第三排最靠近窗戶的李小白，不成置信地看著產生的統統。

“教員，既然他那麼討厭女孩子，我感覺全班的女生都應當站出來，主動討伐他。”剛纔發怒的女生見到李小白竟然冇有逞強，憤怒之下，當即站起來指責道。

固然李小白討厭女孩子是不錯啦，但是對於年長一些的女性，他是抱著賞識的目光在看的。

女同桌長得標緻，身邊的跟屁蟲一大堆。作為有骨氣的我天然是不肯屈就的。但這不是重點。[ 重點是有一次國文課，教員要我們拿怒髮衝冠舉例子，又是描述神采如何，又是髮型甚麼的。

當然了，誰讓貳氣度開闊來著，就算教員擅自攻訐他是不對，李小白還是決定不計算了。

當時我隻是感覺她是害臊，誰曉得她倒是憤怒之極。

總而言之，女孩子甚麼的都給我死去吧。

被教員請進辦公室的次數多的已經記不清了，以是，在這方麵，李小白能夠高傲的說，他還是很有經曆的。隻要教員將門一關，就申明，他想要狠狠地怒斥門生，並且，不想讓過路的教員和同窗們聽到。

舉個例子，如果或人隻是幫你撿起掉在地上的圓珠筆，寫在《週記》上，他幫你撿起的就是新買的錢包，錢包裡還裝有各種卡片，乃至卡片裡另有很多錢……不然的話，一點小事，何故讓你念念不忘，乃至戴德戴德？

李小白很想站起來，大聲的斥責她，教員，你這是知法犯法。但是看到國語教員林楠略顯淩厲的眼神，話語在嗓子裡咀嚼了半天，又被他嚥下去了。