她公然冇有如邢燁所說老誠懇實去歇息, 邢燁本身也一樣，還在猖獗練習，冇資格說她。

這也是遊戲的一個弊端，利用二維碼必必要點手機或者手環，初始技術隻要在手機上提早開通主動扣積分權限，便能夠在腦海當挑選利用，比起二維碼要快速很多。

邢燁：我們去看一下。

非常好，這個藉口比他的肆意撒錢行動強多了，也非常合適曹茜的人設，不會惹人思疑。

他這畫一說出口，本來已經畫好的二維碼消逝了，正在生拔籃球架的曹茜也發覺本身俄然落空了進犯認識。

就算小一半，也是鋼琴啊！

難怪他不吝送出二維碼也要與邢燁組隊，並且在被人扣問初始技術時便立即翻臉。

練習的是鋼琴、《安魂曲》以及在關嶺手中看到的三張二維碼，目前他們能夠利用的隻要這些。

邢燁從鋼琴動手，從一開端就站在林靜雪的角度，走上了暗線，在昨夜親目睹證夜晚的白絮。狄況他們卻從《蒙娜麗莎的淺笑》開端，在質料室中找到那幅畫的仆人，打仗了白日的白絮。

“先彆說他們，你是甚麼初始技術？”邢燁問道。

題目是……

想要救鏡子, 起首要成為初級玩家, 才氣觸碰到體係更深的本相。

策動這項才氣之前，丁教員做了甚麼？他說他要出售狄況等人，是在瞬移三次後利用的。

邢燁立即給曹茜轉了十萬經費，並奉告她能夠再大膽一些。

邢燁誇口說本身能夠30秒畫出一張二維碼並非誇大，是建立在不竭練習的根本上的。並且是每一張二維碼都要顛末無數次練習才氣達到這類速率。

邢燁交來回回看照片，想起曾靜柔說過白絮學姐人很好很和順，特彆照顧她。

曹茜：為了不讓人思疑，我說我暗戀狄況學長，但是他彷彿更喜好同為三年級的學姐白絮，他們常常打仗，但願姐妹們幫我看看他們之間是不是有含混。

第一節冇有班級利用體育館，丁教員不在活動地區，應當是在東西室或者辦公室。

邢燁道：“持續打，就不信他的才氣冇有冷卻時候，不過要重視，兩個初始技術，說不定會有彆的一個進犯技術。”

長得標緻、學習好、為人風雅、樂於助人、各方麵優良凸起，高三學姐奉告曹茜斷唸吧，如果白絮真的喜好狄況，那曹茜是冇有任何但願的。

曹茜不消邢燁說，抄起橢圓機就是個砸。

他上學時從未被教員找過家長，家長會也是被誇的。進入遊戲後，反倒體味到被有錢父親罩著的感受。

丁教員第三次瞬移，呈現在體育場門前，見邢燁畫好了第二個鋼琴二維碼，嚇得舉起手大聲喊：“我說，我甚麼都說，關於我曉得的狄況他們的事情全奉告你們！”

內存卡中的視頻，換個說辭說不定會有彆的一種解讀。

此時曹茜也發來資訊，是高三女生對白絮的評價。

邢燁立即給曹茜發資訊：他們還在體育館嗎？

刹時挪動還是其他甚麼技術，要真是瞬移他的初始技術也有點太逆天了吧？有這類氣力的丁教員會甘心屈居於人下嗎？

踹門聲轟動了東西室內的丁教員，他跑出來，瞥見邢燁和曹茜，二話不說就特長機，被曹茜順手抄起一個籃球砸中丁教員的手臂，還未點擊的手機掉落在地上。

也不必去主動獵殺玩家，陣營對峙或是自保的環境下能夠脫手, 但僅為一千積分脫手不是邢燁的氣勢，底線還是要守的, 他不會去做。