傑瑞聽了居安的話把頭從飯碗裡抬了起來：“安叔叔，明天我要去鎮子上的圖書館瀏覽，我能跟冉冉一起去麼？”。

回到了屋裡便瞥見冉冉耷拉著個腦袋從樓梯上走了下來手裡還拿著兩個大本子，居嬈則是做到了沙發上對著慢悠悠的冉冉說道：“彆磨磨蹭蹭的，你媽說了每天讓你語文和數學各自寫兩張，半小時的事情寫完了就能去沐浴睡覺了，快點。mm也陪著你呢”。

到了泰勒的牧場把兩個小鬼頭放了下去，居安推讓了老泰勒進屋子聊聊的聘請隔著車窗對著泰勒說道：“明天傑瑞要去圖書館到時候你把傑瑞和艾米麗送到我的牧場吧，恰好我和黛娜另有我的姐姐籌辦帶著家裡的幾個孩子一起去”。

這話讓老媽聽的大為對勁：“黛娜這話說的我愛聽，這孩子的事情就要順著天然來，你哥哥和嫂子兩小我都結婚兩三年了還不要孩子說是事情忙，同窗的孩子人家都快上小學了，冉冉還冇出世呢”。

居安看著冉冉磨磨唧唧的翻開了本子，開端寫了起來走疇昔一看也不算是太多的功課，一頁也就是七八道題目，冇一行字中間還隔著一行，比本身小時候的暑假功課少多了，並且本身小時候教員還要求每天記日記，每次到了暑假快結束的前兩天時候，居安便忙著向學習好的女同窗借功課本返來大抄特抄，教員也有體例規定命學利用題不準直接寫答案必然要起碼有三步，害的居安事情量蹭蹭的上漲。

居嬈聽了今後立即說道：“不讓你一小我帶這麼多孩子，明天的時候我也跟著去要不黛娜你也去吧”。

黛娜聽了今後對著居安解釋道：“彤彤愛瀏覽是功德情，明天你帶著幾個孩子去圖書館好了”。

傑瑞聽了今後點了點頭：“是的，我明天還會給大師讀一段故事呢。我想讓冉冉去看看”。

五個小人兒立即就喝彩了起來，等著一吃完飯把本身的碗筷子都放進了水池裡，便一股腦的撒著腳丫子跑了出去。

居嬈笑著說道：“哥哥和嫂子花了八百多塊送去學的，兩個多月時候如果再寫不標緻那就出鬼了”。

居安一聽這黛娜又是籌辦鑽牛角尖了便說道：“中國孩子普通暑假都會去學些東西，甚麼鋼琴啊，畫畫啦亂七八糟的甚麼都有，你孩子如果不學就像是比彆的孩子差了很多似的，這個屬於認識形狀範圍的不同，你也彆瞎揣摩了冉冉是哥哥嫂子的孩子他們如何教誨是他們的事情，跟我們冇多大乾係”。

冉冉聽到了今後立即說道：“二爺，我寢室裡另有練字教員送的兩幅字呢”。說完便想站起來到居安的中間說話。

居安揮了揮手：“家裡的幾個小孩子中文也不算是標準的淺顯話，到時候傑瑞和艾米麗顯擺中文的時候你們也彆抱怨，如許一算大師兩不虧損”。想著彤彤和妮妮的那一口標準的蘇北調子，冉冉好點跟著居山在多數會淺顯話還算是很標準的現在也漸漸的向著土話生長。

“我討厭數學，我也討厭語文，我也討厭去黌舍”冉冉腦袋都不抬的說道。彤彤在一邊抱著畫書颳著臉說道：“哥哥羞，我就喜好上學很多小朋友一起玩多好啊”。

居安笑著對彤彤說道：“你又不熟諳幾個字，去圖書館做甚麼誠懇的呆在家裡跟著妮妮玩”。

還冇站起來便被居嬈瞪了一眼：“快點寫功課，說話就說話湊到二爺跟前做甚麼”。