我聽到這兒，又問：&ldquo那我同窗的病。&rdquo

老三苦衷仲仲，接著，那天早晨，他又犯病了。

兩個大人不是想讓狼狗咬老三，他們隻是玩了一個可駭，且冇有下限的惡作劇。

祝教員笑了。

我想了下說：&ldquo冇甚麼，睡毛愣了，做惡夢了。&rdquo

我給同窗們使了個眼神兒。

接下來，又是嚴峻的軍訓。

老三的環境，就是翻著白眼，這個模樣兒，跟我小時候，遇見的阿誰瘋子，曲老二幾近是一樣一樣兒的。

&ldquo左邊轉三十六圈，右邊轉三十六圈，然後，拿潔淨的熱毛巾，焐在眼睛上。當然，你得閉眼。這麼熏一下，對峙做下來，很快就能好。&rdquo

祝教員笑了下說：&ldquo當然，最首要的是，小程給我打了個電話，說你一會兒能夠過來。讓我，好好幫幫你。&rdquo

對，就找祝教員！

咦&hellip&hellip

&ldquo啊！我，次奧，我&hellip&hellip啊！&rdquo

祝教員：&ldquo這是屍狗傷到了。&rdquo

這期間，老三又犯了兩次病。然後，有一次班主任找他說話了。意義是，再如許下去不可，會影響到彆的同窗。

我一聽，呆呆問：&ldquo那，那他豈不是，冇體例醫了？&rdquo

老四顫抖著把一杯子溫開水端到老三嘴邊。

那晚過後，隻要換一個處所睡覺，或是不適應，或是內心有氣，他都會犯病。

那是他辦公室的電話，接的是一個女的。對方奉告我，下午再打，他這會兒不在辦公室。

祝教員：&ldquo泉源呢？這病的泉源是甚麼？&rdquo

那兩人都是大人，他們看到了老三，就把拴狼狗的繩索解開，讓阿誰大狼狗追老三。

出乎我料想，祝教員不是掛牌的大夫，他是賣舊貨的小估客！

他會重新回到童年阿誰場景，然後氣憤，無助，號令，奔馳！

可他如何能跑過狼狗，冇一會兒，就給追上了。

&ldquo西洋學說，對人的警悟，做夢這些機製，都把它往植物神經上歸。實在，很籠統，對人體，他們遠冇我們先祖做的邃密聰明。但可惜呀，傳承式微，懂這些的，太少了。&rdquo

我回顧說：&ldquo快，給他倒杯溫開水。&rdquo

我說了感謝，然跋文好了地點，就跟程叔說再見了。

過了大抵兩三分鐘，老三說話了。

祝教員說完了，自顧伸手在中間的臉盆裡，撈出一條毛巾，擰了擰，複又蓋在了眼上。

宿舍幾小我，有瞭解的說了冇事。

老三這時跟我們講了他的經曆。

宿舍人都醒了。

然後，全都傻了。

剛坐下，我發明祝教員，雖是閉了眼，但眼皮下的眸子子，軲轤地轉動。且是沿著一個方向，轉兩圈，又調一個方向。

拖了有力身材，一步步回到床上，這就躺下了。

我謹慎地給老三放到了床頭，然後低下頭，看了眼，發明他還是在顫抖，我想了想，用了程瞎子的體例，伸脫手來，屈指，用大拇指肚，按在了了老三的印堂穴位置，稍作躊躇，然後我還是，悄悄送了一點勁兒出來。