陳川見怪不怪。

【獲得229武技諳練度！】

陳川剛來到黌舍，就接到告訴，讓他去教務處一趟。

陳川凝神聆聽，時不時點頭應是。

他很看好這個年青人的潛力。

綜合大學常常隻能陪跑。

至於實際知識，完整能夠去武者科圖書館查閱。

並且通過前次與陳川的打仗，董陸地也看出陳川品性不壞。

“你轉入武者科的時候有些難堪，兩天後恰好就是每年一次的考覈。”

用掉指定屬性卡後，陳川的精力屬性一舉增加到23點。

可蒼骨的形狀非常刺眼，陳川如果隨身帶著蒼骨，恐怕會引來很多存眷的目光。

而這些東西每一樣又都貴重得很，陳川存放起來謹慎翼翼。

又鼓勵了幾句，陳川告彆離創辦公室。

運氣不好不壞！

隻消心念一動，就能刹時取出來。

500自律點物有所值！

“有空的話，多去那邊看看，很多設施對熬煉身材和修煉武技都大有裨益。”

第二天一早。

需求的話，他乃至能夠完整不消來上課。

回過神來，他又兌換了修為結晶和指定屬性卡。

陳川當即趕往教務處。

等看清空間揹包的申明後，陳川頓時大喜。

海安大學畢竟隻是綜合大學，武者門生的團體氣力遠不如專業的超凡大學。

可如果有空間揹包的話，那就不一樣了！

究竟上，以現在的四維屬性和武技成就，陳川自發對上3級武者也有一戰之力！

隻要存放的東西團體積加起來不超越125立方米，就完整能包容得下。

兌換結束後，小我麵板上頓時多了個揹包選項。

這便是自在的代價！

思惟速率和感知力較著又加強了一截。

空間揹包涵量為5x5x5。

【武技】

內裡是轉科檔案和門生證之類的物品。

奔雷拳（真武）

“武者科課程未幾，且充分尊敬門生誌願，你能夠自在選擇要不要上課，上哪些課。”

並且空間揹包取物品時一樣非常便利。

耐煩等了一會，估計陳川差未幾消化完這些資訊，董陸地才持續說道：

一向以來，他從商店裡兌換獲得的物品，都以實體呈現，隻能存放在實際中。

教員遍及更喜好有天賦的門生，這在任何黌舍都是通用的原則。

天賦超卓，品性不壞，不像很多武者科門生那樣放肆張揚。

有上課的時候，還不如多修煉幾遍武技，增加諳練度。

力量1，體質1，敏捷5。

聽到聲音昂首一看，見是陳川，臉上暴露溫暖的笑容。

並且空間揹包的存放法則比較特彆。

等董陸地講完，他對武者科已有了個大抵的體味。

“詳細的課程安排，每月初會貼在內裡的公告欄上。”

想到這裡，董陸地忍不住歎了口氣。

陳川對勁的點點頭。

海安大學裡常常有武者科門生帶著兵器四周走動。

“但能夠的話，我還是但願你儘力以赴，拿到個好成績。”

出於對陳川的賞識，董陸地講得非常詳細。

陳川乾脆在客堂裡修煉起如影隨形來。

固然打斷張修海雙臂的行動狠辣了些，但武者嘛，年青氣盛，能夠瞭解。

兩百多武技諳練度遠不敷以進級絕影刀法，陳川乾脆全數投入如影隨形中。

緊隨厥後，陳川又用掉了隨機習武卡。

【自律點】：1000

“修煉區的一應設施都對武者科門生開放，憑門生證就能利用。”

如影隨形（大成0/1000）