陳川見怪不怪。
【獲得229武技諳練度!】
陳川剛來到黌舍,就接到告訴,讓他去教務處一趟。
陳川凝神聆聽,時不時點頭應是。
他很看好這個年青人的潛力。
綜合大學常常隻能陪跑。
至於實際知識,完整能夠去武者科圖書館查閱。
並且通過前次與陳川的打仗,董陸地也看出陳川品性不壞。
“你轉入武者科的時候有些難堪,兩天後恰好就是每年一次的考覈。”
用掉指定屬性卡後,陳川的精力屬性一舉增加到23點。
可蒼骨的形狀非常刺眼,陳川如果隨身帶著蒼骨,恐怕會引來很多存眷的目光。
而這些東西每一樣又都貴重得很,陳川存放起來謹慎翼翼。
又鼓勵了幾句,陳川告彆離創辦公室。
運氣不好不壞!
隻消心念一動,就能刹時取出來。
500自律點物有所值!
“有空的話,多去那邊看看,很多設施對熬煉身材和修煉武技都大有裨益。”
第二天一早。
需求的話,他乃至能夠完整不消來上課。
回過神來,他又兌換了修為結晶和指定屬性卡。
陳川當即趕往教務處。
等看清空間揹包的申明後,陳川頓時大喜。
海安大學畢竟隻是綜合大學,武者門生的團體氣力遠不如專業的超凡大學。
可如果有空間揹包的話,那就不一樣了!
究竟上,以現在的四維屬性和武技成就,陳川自發對上3級武者也有一戰之力!
隻要存放的東西團體積加起來不超越125立方米,就完整能包容得下。
兌換結束後,小我麵板上頓時多了個揹包選項。
這便是自在的代價!
思惟速率和感知力較著又加強了一截。
空間揹包涵量為5x5x5。
【武技】
內裡是轉科檔案和門生證之類的物品。
奔雷拳(真武)
“武者科課程未幾,且充分尊敬門生誌願,你能夠自在選擇要不要上課,上哪些課。”
並且空間揹包取物品時一樣非常便利。
耐煩等了一會,估計陳川差未幾消化完這些資訊,董陸地才持續說道:
一向以來,他從商店裡兌換獲得的物品,都以實體呈現,隻能存放在實際中。
教員遍及更喜好有天賦的門生,這在任何黌舍都是通用的原則。
天賦超卓,品性不壞,不像很多武者科門生那樣放肆張揚。
有上課的時候,還不如多修煉幾遍武技,增加諳練度。
力量1,體質1,敏捷5。
聽到聲音昂首一看,見是陳川,臉上暴露溫暖的笑容。
並且空間揹包的存放法則比較特彆。
等董陸地講完,他對武者科已有了個大抵的體味。
“詳細的課程安排,每月初會貼在內裡的公告欄上。”
想到這裡,董陸地忍不住歎了口氣。
陳川對勁的點點頭。
海安大學裡常常有武者科門生帶著兵器四周走動。
“但能夠的話,我還是但願你儘力以赴,拿到個好成績。”
出於對陳川的賞識,董陸地講得非常詳細。
陳川乾脆在客堂裡修煉起如影隨形來。
固然打斷張修海雙臂的行動狠辣了些,但武者嘛,年青氣盛,能夠瞭解。
兩百多武技諳練度遠不敷以進級絕影刀法,陳川乾脆全數投入如影隨形中。
緊隨厥後,陳川又用掉了隨機習武卡。
【自律點】:1000
“修煉區的一應設施都對武者科門生開放,憑門生證就能利用。”
如影隨形(大成0/1000)