學會飛翔後，女兵們的餬口產生了很多風趣的竄改。有個女兵在初度飛翔時，因為嚴峻過分，竟在空中手忙腳亂地打起轉來，把四周的火伴都嚇了一跳，幸虧最後有驚無險地穩住了身形。另有幾個女兵想要比賽誰飛得快，成果因為方向冇把控好，差點撞在了一起，惹得世人哈哈大笑。

在那片奧秘而廣袤的荒漠上，陽光班駁地灑在臨時搭建的營地中，金麒麟與飛豬的身影不時劃過天涯，引得下方的女兵們心馳神馳，對飛翔的巴望愈發激烈。

女兵們聞言，立即緊閉雙眼，全神灌輸地沉浸在對力量的感知與掌控當中。開初，很多女兵因嚴峻和不得方法，身材微微顫抖，站立不穩，但她們相互鼓勵，毫不畏縮，一遍又一各處嘗試著。

“仙子，我們巴望如它們普通在天空遨遊，求您傳授飛翔之法。”一眾女兵圍在天琴仙身邊，眼神中儘是誠心與等候。

在一片群情聲中，令人不測的是，竟有一萬八千餘名女兵站了出來，表示情願嘗試學習飛翔之術。

“雖說已配對，可這幾日營地混亂不堪，初度配對那晚，黑燈瞎火，大師在慌亂中隨便配對，我連對方的模樣都冇看清，更彆提相處了。”一名女兵皺著眉頭，滿臉無法地訴說著。

這一章節好像一幅波瀾壯闊的畫卷，細緻地描畫了女兵們從蒼茫的配對窘境慢慢走向自在與生長的飛翔征程，情節跌宕起伏、扣民氣弦，人物形象光鮮飽滿，包含著深切而動聽的主題思惟，具有極高的文學代價和傳染力，引領讀者深切一個充滿奇特與但願的天下。

天琴仙微微點頭，神采凝重地說道：“我所把握的飛翔之術，乃是源自孺子之身修煉的秘法，你們現在皆已配對，恐合適修煉前提者少之又少。”

天琴仙見浩繁女兵意誌果斷，便開端發揮仙法。她雙手舞動，在空中劃出一道道奧秘的符文，口中唸唸有詞，一股奇特的力量緩緩在氛圍中滿盈開來。

- 情節起伏，出色紛呈：開篇以金麒麟和飛豬在天空的健旺身姿，奇妙地勾起女兵們對飛翔的無窮神馳，如同一顆石子投入安靜的心湖，激起層層波紋，刹時抓住讀者的獵奇心。隨後，天琴仙道出飛翔之術對修煉者的嚴苛要求，激發女兵們對過往混亂配對的熱議，將故事的衝突牴觸天然地展現在讀者麵前。從初度配對的混亂無序，如“黑燈瞎火，隨便配對，連對方模樣都未看清”，到一萬八千餘名女兵決然決然地踏上飛翔學習之路，情節的轉折既出乎料想又在道理當中，緊緊地吸引著讀者的目光。在飛翔練習的過程中，作者通詳確膩的筆觸，活潑地描畫了女兵們從艱钜起步到逐步諳練把握飛翔技能的艱苦過程，如“身材顫抖，站立不穩，卻相互鼓勵，毫不畏縮”，讓讀者彷彿身臨其境，能夠逼真地感遭到她們的堅固與固執。而在學會飛翔後的情節生長中，作者奇妙地設置了一些輕鬆詼諧的情節，如女兵飛翔時的手忙腳亂、比賽時的驚險狀況等，使嚴峻的故事節拍獲得了舒緩，增加了興趣性和餬口力息，也進一步豐富了故事的情節層次，讓讀者在瀏覽過程中感遭到張弛有度的瀏覽體驗。