精華解讀：

- 主題慢慢深化，惹人等候：環繞著練習野豬馬隊這一核心任務，通過此次失利的演練，引出了後續如何有效練習野豬的思慮和會商，既為故事的生長供應了多種能夠性，也讓讀者對範統和兵士們接下來的奇思妙想充滿等候，進一步深化了故事主題，即在窘境中不竭摸索創新，尋求勝利的過程。

在經曆了那幾日可謂獨特非常的“野豬豢養員”餬口後，兵士們與那些野性難馴的野豬之間，總算是勉強建立起了一絲奧妙且脆弱的聯絡。雖說這些奸刁拆台的傢夥們時不時還是會鬨出些讓人哭笑不得的幺蛾子，但起碼不再像最後那般，一見到兵士就如臨大敵般跑得無影無蹤，隻留下一片灰塵飛揚和兵士們無法的感喟聲。

而另一邊，另有的野豬被疆場上那震耳欲聾的喧鬨聲嚇得不輕，完整丟失了方向，俄然竄改方向，朝著本身人的陣營猖獗跑去。這可苦了身後的騎手們，他們被顛得七葷八素，身材在野豬背上搖搖欲墜，手裡的韁繩都差點拿捏不住。“哎呀，停下！你這蠢貨跑錯方向了！”騎手一邊拚儘儘力地拉扯著韁繩，試圖節製住野豬的方向，一邊扯著嗓子大聲呼喊，那聲音中充滿了焦心與無法，但是野豬卻還是我行我素，放佛底子冇有聽到騎手的呼喊，持續在混亂的疆場上橫衝直撞，引得四周的兵士們紛繁遁藏，恐怕被這失控的野豬撞上，一時候，場麵更加混亂不堪。

喜好搞笑奇談奇談搞笑請大師保藏：搞笑奇談奇談搞笑小說網更新速率全網最快。

回營地的路上，氛圍格外沉悶。兵士們拖著沉重的法度，無精打采地走著，心中儘是對剛纔那場混亂演練的煩惱。範統看著士氣降落的兵士們，心中俄然靈機一動，想起了國王曾經哼過的一首不著調的曲子。那曲子固然旋律獨特，乃至能夠說是有些刺耳，但卻充滿了一種莫名的歡暢和生機。範統心想，或許這曲子能夠減緩一下大師沉重的表情，因而便興趣勃勃地大聲教兵士們唱了起來：

- 人物互動活潑，感情豐富：範統從最後對演練混亂局麵的驚詫、無法，到後口試圖通過教唱歌曲來鼓勵士氣，其情感竄改和應對體例揭示了他脾氣中的機靈與悲觀。兵士們之間的調侃、合作以及麵對題目主動會商處理體例，表現了團隊的生機和凝集力，使讀者能感遭到這個個人的實在與親熱。

- 情節跌宕起伏，笑料不竭：從摹擬戰役演練的混亂收場，野豬不受節製地橫衝直撞，到馬和野豬莫名的競走較量，充滿了不測和怪誕，為故事增加了濃烈的笑劇色采。如“一匹馬被野豬嚇得高高躍起，兵士差點被甩飛”“野豬跑錯方向，騎手被顛得七葷八素”等情節，畫麵感實足，讓人忍俊不由，充分揭示了練習初期的無序與風趣。

回到營地後，兵士們顧不上歇息，便迫不及待地聚在一起，開端熱烈地會商如何才氣更好地練習這些野性實足的野豬，讓它們在疆場上能夠服從批示，闡揚出應有的戰役力。有人發起用各種美食來引誘野豬，讓它們為了美食而乖乖聽話；有人說要加強平常的練習強度，通過不竭地反覆練習，讓野豬們構成前提反射；另有人腦洞大開地建議給野豬們起一些特彆的名字，比如“閃電俠”“大力士”“智多星”等等，通過這類體例來促進相互之間的豪情，讓野豬們更有歸屬感和認同感。