說了地點，公然是順道，來人就攔了一亮的士，吳教員先說了黌舍，“先送你，我拐一下就到了，就在四周。”

“那你的孩子也是學跳舞的？”

珈伊娜說：“好呀，當我們邊陲媳婦好，這裡山好水好人更好，不信你問吳教員，吳教員愛人就是我們哈薩克。”

計小玲不美意義一笑，“阿誰我還真不曉得，她現在在W市哪，冇準就如果邊陲媳婦了。”

“我愛人也是學跳舞的，當初我們是一個黌舍的，又都是來自一個處所，同窗幾年，畢業後插手事情就結婚了。”吳教員大風雅方的說了。

“我一兒一女，女兒學的跳舞，兒子小時學了，大了後，他喜好計算機，現在讀大學就是學的計算機，女兒還在上高中。”

“珈伊娜，我們先走了，你們用飯，今後去店裡看你。”

計小玲也說了幾句好好養病早日病癒的話，然後在珈伊娜客氣再見聲，她和吳教員出了病院。

古麗爸爸你好的號召，淺顯話冇有珈伊娜流利，人也木訥點。問了你好就不再說話。

密斯起家接過托盤放好，珈伊娜先容說：“計教員，這是我女兒讀書時的跳舞教員吳教員，古麗小時最開端就是跟吳教員學的跳舞，我抱病古麗返來看我，也去看了吳教員，吳教員得知我住院，就過來看我，我都不美意義，應當是我去看望吳教員的，古麗能有明天，都是吳教員教的好。”

珈伊娜的病床靠窗戶，她伸手拿起窗台上的一個托盤，遞到計小玲麵前，“計教員，吃個蘋果，這都是洗過的。”

“我曉得了，我讓我古麗翻譯一些小冊子，到時我回山上給我媽媽，讓她給牧民每家一本，就是讓他們曉得，有病從速下山，不要拖到大病就難治了。”

計小玲來這，聽到的最多的就是這個，感覺邊陲的人對於來支教的教員都很熱忱和客氣，話裡話外都是感激支教教員的辛苦。

這時出去一名中年男人，典範的哈薩克長相，手裡拿著飯盒，吳教員站起家，計小玲猜這時珈伊娜的丈夫，也跟著起家。

到了黌舍門口，計小玲先下了車，給吳教員伸謝，然掉隊了黌舍，瞥見周揚正在往外走。

“我剛結婚兩年，籌算等兩年，到時回故鄉後在要，吳教員，可彆叫我計教員，我是學管帳的，是珈伊娜阿姨一向這麼叫我，我都難為情。”

吳教員笑了，“冇事，各行有專攻，如果在財務方麵，你當然能夠當我教員了。”