容遠看看桌子上油膩膩的陳跡，有點潮濕的筷子，餐盤上的水痕，完整冇了胃口，把盤子一推，說：“我明天冇胃口，你把這些也吃了吧。”

他的語氣熟稔，明顯常常提出如許的要求，容遠也偶然突破“本身”之前的風俗，隨便應道：“嗯，行。”趁便瞥了一眼男生的書籍，看到封麵上寫著“鄧石泉”三個字。

寫完後，容遠丟下粉筆，回到剛纔的坐位上。全班門生的視野跟著他一起轉了半圈，然後全都看向傳授，冷靜等候。

豌豆細聲細氣地說：“抽獎體係，你抽中了一枚平行宇宙體驗球，現在是在平行宇宙的容遠身材當中。”

53.31。

這個“容遠”，餬口前提恐怕很差。

他對穿戴打扮並不在乎，是以重視力一向放在四周的環境上，還冇有細心看過本身身上的衣服。此時細心一看，他穿得固然潔淨，但明顯都是便宜的地攤貨，還洗過很多次。他的雙手，也有一種常常勞作的人纔會有的粗糙。

“這個題目，就讓容遠來給我們解答一下！”語氣很不好。

條記本上的字體跟他的很像，但要比他本身寫的更淩厲鋒利一些，落筆很重，有種劈麵而來的鋒利感。

不過這並不是鄧石泉的錯，容遠很有自知之明，清楚本身的脾氣有多麼難以相處，他並不是那種能等閒具有肝膽相照的老友的人。

容遠發明本身趴在一張低矮的木頭桌子上，他一邊思慮著這個題目，一邊慢吞吞地坐直。小眼睛男生很焦急地跟他擠眉弄眼，孔殷地想要表達甚麼，就在這時，容遠聽到有人在叫他的名字。

他又翻了翻桌櫃裡的書包，一把按下去隻感覺內裡空蕩蕩的，彷彿冇放甚麼東西，但將其翻開今後，卻不期然地對上了一雙圓溜溜黑漆漆的眼睛。

“體驗球的時效很長久，時候到了就能歸去。”豌豆說。

這件事情得更風趣了。

“容遠！容遠！快醒醒！張老頭喊你呢！”

容遠站起來，拉開凳子，走到前麵講桌上拿了一根粉筆，在傳授思疑的眼神下用了三五分鐘把解答過程寫到黑板上。

說是最短，但離打飯的視窗起碼另有七八小我。等輪到他們的時候，容遠才曉得為甚麼這裡人這麼少――這個視窗都是麪食，饅頭窩窩頭雞蛋餅蔥花餅，連加了餡兒的包子餃子也冇有，不過有兩個盆子裡盛著蘿蔔絲和鹹豇豆。

他轉頭看疇昔，這才發明本身坐在一個寬廣的門路課堂中，統統的桌子上幾近都坐滿了人，現在有一半擺佈的人都在看著他的方向。課堂前麵，站著一個頭髮斑白的老頭兒，正在氣呼呼地看著他，大抵是因為他剛纔睡覺的啟事，老頭兒橫眉瞋目標模樣。

風俗使然，他說話的時候帶著幾分發號施令的感受。鄧石泉卻完整冇聽出來，順口問了一句：“真的？你不餓嗎？”手中的筷子已經伸過來夾了一筷子蘿蔔絲。

容遠也隨便地看疇昔，然後腳下便是一滯。

容遠冇理他，鄧石泉彷彿也風俗了他的冷酷，自顧自地把食堂的大部分菜單都唸了一遍，期間好幾小我跟他打號召，但跟容遠說話的人幾近冇有。

傳授看著黑板明顯也很驚詫，過了好一會兒才說：“呃，很好、很好……解答完整精確。”他嘴唇動了動，彷彿想要說甚麼，但最後說的還是兩個字：“很好。”他停頓一會兒，又道：“某些同窗就算已經學會了，上課也不能不當真聽講。好了，現在我們來看看這道題的解題思路……”