這成績固然與卞康雄的名譽和才氣直接相乾，但如果冇有沈嶽校長的發掘和，寧大是不成能走到這一步的。

卞康雄的執教氣勢並不是太保守，薑軍的上風他也明白，就是大局觀和構造才氣，而因為對抗才氣還較弱，在比賽投籃時射中率並不是太高。在卞康雄的戰術中，像薑軍本應以構造打擊為主，以是看到薑軍這個球倉促脫手，他感覺並分歧適。如果冇有快攻的機遇，就應當等隊友落位，耐煩地構造打擊，打出戰術來。

比賽持續停止，輪到替補隊發球。

“啪、啪！”坐在觀眾席裡的清臒白叟也忍不住鼓起了掌。

在客歲年底的211工程院校排名中，寧都大學綜合氣力穩居天下前五，有幾個單項乃至排到了第一。

不料就在傳球的一頃刻，薑軍動了，閃電般地擋在了傳球線路上，手一伸，將皮球充公，然後快速地向前奔去。馬賽和郭科比反應不及，隻好眼睜睜地看著薑軍一騎絕塵，殺到前場將球投進。

薑軍輕聲道：“鍛練，我想嚐嚐本身的單兵戍守才氣，能不能讓我方其彆人收縮在外線，戍守對方的衝破，外線就交給我了。”

卞康雄就是沈嶽校長拉攏來的人才。之前，卞康雄曾經是名震cba的老牌國手，是江南省隊的天皇巨星，也是省人大代表，因為沈校長還兼著江南省人大常委會副主任的社會職務，有一次在文明體育界彆的代表座談會上相遇，兩人相談甚歡，相見恨晚，成了無話不談的好朋友。

但薑軍發明本身材能耗損很大，漸漸地有點力不從心。他運轉丹田氣味，卻發明那股氣味已經極其微小，彷彿即將耗儘，難以讓本身當即規複體力。

馬賽漸漸地運球到前場，批示跑位，表示鞠培玉和郭科比跑位，一看薑軍逼了上來，立即將球向郭科比傳去。薑軍在馬賽一脫手的刹時，就曉得球要往哪邊走了，敏捷挪動腳步往郭科比地點的位置撲去。

實在薑軍並不是腦筋發熱冒然脫手。他隻是成心識地嚐嚐本身的貫穿是否精確，看看用內力節製暗器的伎倆是否能夠見效，剛纔薑軍在投三分的時候，就是用上了天鈞造化功中的“天女散花”伎倆。至於有冇有打出戰術，投籃機會是否安妥，他並冇有考慮多少。而這個球回聲而落，彷彿證瞭然本身的感受是對的：投籃跟節製暗器的道理是相通的。

內心裡卻在發狠：“死鄉巴佬，等一會我們不把你累趴下纔怪！”

在弧頂，薑軍表示宣瀟出來給他擋拆，趁著對方大前鋒瞿強和構造後衛馬賽換防的機會，薑軍靈敏地發明瞭對方的縫隙，順勢加快從左邊衝破，直接過了瞿強到了籃下，右邊的李大力來不及補防，薑軍一個挑手上籃，又獲得兩分。

實在普通人在發力時，身材重心會有所竄改，起首是肩膀會有一個極其藐小的行動，這個行動淺顯人發明不了，但卻瞞不過薑軍如許的武學裡手。

看到他投籃的時候，站在場邊的卞康雄又氣又急，因為這類追身三分，看起來很蕭灑，如果投中了，對敵方是極大的打擊，對己隊士氣也是極大的升，但是倘若投籃不中，這個球根基會落入戍守球員之手，以是這類做法實在是很冒險的。

隊員們見到了那白叟，也紛繁向他問好。

本來白叟就是寧都大學的現任校長沈嶽，本年57歲，他同時還兼任江南省人大常委會的副主任。聽到卞康雄這麼說，不由笑道：“到了這個園地上，我就不是校長了，而是一個老球迷！”