林菲對著王建強說：“你去那邊找一找，看牆角邊有冇有落水口。應當是落水口長年不消，落了灰塵。你把落水口清理一下，我們先把地上的水擦乾。”

是萬一水淹了廚房，水都會朝下落水口方向流去。圓形的彈珠和水一樣，會朝著瓷磚的最低處滾去。”

多。她在事情中從未用到“機器道理”的知識，現在不是派上用處了嗎？她挖苦地笑了笑，低著頭說：“上一次是我目光侷促，不體味‘分子摒擋’就枉下斷言。過後我在網上大抵體味了一下，分子摒擋是將食材在分子層級停止突破和重修。我想

王建強縮著脖子解釋：“那人要收一百塊錢安裝費……我想著，不就是拆下來，再擰上去嗎？你給了二堂叔那麼多錢，我替你省下一百塊，也是好的……”撕漫男氣不打一處來，幸虧停業時候快結束了，隻剩最後一桌客人的甜品還冇上。他伸手去拿牆上的破壁機，就聽“嘭”的一聲巨響，破壁機連同不鏽鋼掛杆一同掉在了料

以畫了一個螺絲。我們把機器打到這個檔位，裝上對應的鑽頭，便能夠直接擰螺絲。”她把分歧的鑽頭全都揭示了一遍。

放工了。如果你能夠走了，我帶你出去用飯。”

理台上。真是屋漏偏逢連夜雨，破壁機摔壞了。

擰上去，如許它們之間冇有裂縫，水就不會漏出來了。”說罷，她又從盒子裡找出申明書，“你看，申明書上不但要筆墨申明，還畫了示企圖，教我們如何安裝水龍頭。”

翻開鑽頭。

撕漫男並不在乎這些話，眼中的挑釁也漸突變成了獵奇。他順著林菲的目光，朝破壁機內部看去。林菲用心腸查抄機器。大學期間，功課最繁忙的大二，她常常一天就要上十一節課，從早上八點到早晨九點，抱著一大摞書馳驅在講授樓。同窗們常常抱怨，憑甚麼工科生就要學完物理學化學，修完機器製圖的學分，還要學電腦編程、3D建模，甚麼金工、電焊、車床、無線電，每一科都要測驗。直至走出校園，她才明白，知識永久不嫌

撕漫男輕笑：“實際誰都會說。”林菲放下打擊鑽，對著撕漫男揚了揚眉：“你忘了嗎？我讀的是工科。”她從東西箱中拿出剪刀與鉗子，一邊剪去線頭，一邊解釋，“不過是摔下來的時候，扯斷了內裡的電線。”她用剪刀在電線的塑膠皮上剪一刀，再用鉗子悄悄一拔，膠皮被拔了下來，一撮銅絲整整齊齊透露在氛圍中，每一根都無缺無損，乃至冇有半點劃痕。她對著撕漫男

籌算本身脫手，又怕萬一打碎瓷磚難以向朋友交代，隻能改用膠粘的體例安裝掛杆。這纔沒多少日子，掛杆竟然掉了。

很簡樸，也很風趣，對不對？”

王建強抓了抓頭髮。

“你想學嗎？”林菲詰問。

，但是不曉得如何搞的，自來水一下子就噴了出來……”

撕漫男點點頭，很快拿回一個家用東西箱，內裡有榔頭、扳手，另有手持式打擊鑽。林菲拿起打擊鑽，對著王建強說：“這個和工地上的打擊鑽是一樣的，隻是馬力比較小。你看，它有分歧的檔位。”她指著機器上的圖標一一解釋，“這是用來擰螺絲的，所

螺絲。”

“謹慎！”撕漫男頓時急了。這是他朋友的店，打碎了瓷磚很費事的。林菲冇有理睬他。在馬達的轟鳴聲中，鑽頭穩穩地鑽入牆體，揚起些許灰塵。轉眼間，她鬆開手指，掛入倒擋，鑽頭像聽話的孩子，乖順地退出牆體。她拿起螺栓嵌入牆