攻略大唐_第4章給長孫皇後講課 首頁

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李世民長長的出了口氣,高超的聰明是出了名的,太子三師無不讚歎高超的天賦。是以高超學會這麼多知識李世明固然不測,但並冇有過量驚奇。更何況高超已經學習了這麼久了,在阿誰天下再來一遍,認字多了也能夠瞭解。如果大家都能做到這類程度,李世民就要重新預算阿誰天下的氣力了,熟諳這麼多字,還會算數,在唐朝做個小官都能夠勝任了好嗎?那還隻是十歲擺佈的孩子,如何能不讓他衝動!

“朕倒不是憂心。”李世民平複了一下,有些頹廢的說道:“十歲擺佈的稚童都有如許的程度,我大唐何時才氣追逐的上?朕隻是看不到但願,有些悲觀。”

笑完以後,對著高超招了招手,說道:“來高超,持續給娘講講你在阿誰天放學習的內容。”

以後半天,高超就化身金牌講師,不耐其煩的給長孫皇後講簡體字是甚麼樣的,講不明白的時候不得不拿出筆來寫寫畫畫。還好有李承乾的影象,學羊毫字並冇有甚麼難度,寫了幾個字後就適應了。又要講阿拉伯數字如何便利,如何計算.......

“陛下看不到,另有高超,高超看不到,另有他的兒子,孫子。起碼我們有了方向,有了目標,總會有勝利的時候。陛下,千裡之行始於足下。”

在宮女的奉侍下穿戴結束後,跟從著李世民兩人一起去用膳。唐朝的食品味道還是不錯的,當然食品種類和後代跟本冇有可比性,烹調體例也就蒸,煮,烤等幾種體例。炒菜在唐朝是不存在的,主如果油太可貴了,普通人家普通環境下也就隻能在過年或祭祖的時候沾點葷腥。

高超可不曉得李世民的設法,略帶迷惑的問道:“父皇,您如何了?冇事吧。”高超曾經隻是一個淺顯人,那裡想過從教誨方麵來猜測一個國度的氣力?

李世民一邊喝著碗中的米粥,一邊扣問道:“高超,你說你在阿誰天下上過書院,還上甚麼小學四年級了,這是如何回事啊,另有你們都學習了些甚麼?”

中國人一向都有飯桌上說話的傳統,唐朝也冇有後代王朝那麼誇大的封建禮教,唐朝的民風還是比較開放的。不但是君臣父子之間,對於女性的束縛也算的上史上諸王朝之最,今有長孫皇後為李世民出運營策,後有武則天即位稱帝。

高超內心苦笑一聲,宿世作為一名畢業兩年的打工族,那還記得小學都學過甚麼。隻能說個大抵了。

不過中國人對美食的尋求是不成反對的,春秋期間的孔子就曾說過:食不厭精,燴不厭細。如許的美德當然不出不測的傳播了下來,是以,哪怕隻是蒸煮出來的飯菜,也不出料想的甘旨,不過,初唐時國度還是比較貧苦的,高超麵前也不過四五道菜罷了,對於天子一家來講,這已經是出乎料想的簡譜了。經曆了隋末戰亂,群雄並起,唐朝同一。國度真算不上敷裕,和史乘中萬國來朝的唐朝另有著不成超越的差異,不但是經濟上的,另有軍事上的。

“統統的門生都能達到你這類程度嗎?”李世民有些衝動的打斷了高超。

長孫皇後笑著說道:“去措置朝政去了。你父皇現在但是鬥誌滿滿呢。嗬嗬!”

“當然不是,兒臣可在班裡但是最優良的。”

長孫皇後這時也湊熱烈的問道:“那你到四年級一共學了多少字,算數學到甚麼程度了?”

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