“那丫頭身上有股子衝勁兒，把她放到二班做鳳尾，也比在你們班做雞頭強。”更何況如果李雲錦真能奧賽拿名次了，一本保送又不是冇能夠，放二班底子不是甚麼原則性題目。

她不在乎地笑了笑，又持續說道：“抄同窗的必定不成能了，抄講義的話……我們摹擬考但是考場全清隻答應帶筆和準考據出來的，如果我真能公開抄講義，監考教員必定不會發明不了。”

外人裝得“看破不說破”，可作為當事人的李雲錦卻至心有點“看不破想說破”的打動了。

“……腦筋太好使，有點看不懂算不算？”她不太肯定地問道。

意義是說她此次掌聲背後的誹謗還挺多？原主是有多不招人待見還是她此次出風頭是有多拉仇恨啊？

當事人在傳聞後也是一臉懵逼，隻能感慨如果擱在幾年後怕是台詞就要混了一個了，“社會我錦哥，人狠話未幾。”

遂，承海市一中厥後又多了一條江湖傳言――人稱“錦哥”的某某屆校花曾經是在道上混過噠！

隻不過第一名是從月朔開端就一向的第一, 而她的此次第二倒是她有史以來最好的成績。

“不管彆人信不信，你得信本身。也要對峙為本身辯論的權力。”李雲錦她爸說這話的時候慈眉善目地很具誘拐性，至今讓她銘記在心。

“你和我說是她抄你的？你感覺這話說出來有人信麼？人家第一坐了三年合著都是抄來的？”

李雲錦聞言又是一頓，胸口的憋悶感更加較著了幾分，幾秒後又有力地趴在了桌上犯癔症，如自言自語般訥訥開口：“我如果然有了還煩個屁啊。”

李雲錦聽了這話敏捷昂首，語氣當真：“我這不是發春，是芳華期騷動。”

那一次年級第一在測驗時轉頭問她答案, 她冇有說。可對方也冇放棄, 接二連三地轉頭或扣問或偷瞄, 直接惹煩了當時的監考教員――

“說了半天，實在我就想問問你到底慫甚麼呢？之前看你談愛情冇這麼拖泥帶水的啊。”

李雲錦深吸了一口氣，俄然笑了笑，開口時的語氣很安靜也很輕鬆：“兩位教員想體味甚麼環境？”

這話一出，崔玉剛和程國輝又是較著一愣，這孩子提及話來還帶一套一套的呢？崔玉剛盯著李雲錦看了幾秒，隨後意味深長地笑了笑，終究不再是板著一張臉。

上一世的回想曆曆在目，冇想到重生了又有“撞梗”情節產生。不過起碼此次教員都很好……

李雲錦搖點頭，淡定開口：“我也說了他腦筋也還行了。”

“匿名。”

李雲錦成績激發的各種會商和猜想整整熱烈了一整天，她上課前被老程叫客歲級主任辦公室的事也不脛而走，直接讓整件事增加了一抹“懸疑”色采。

“等下，你此次英語考了138分？”崔玉剛意有所指地開口。

李雲錦冇在不測麵的群情紛繁，安穩地上完晚自習就跑去黌舍四周的書店掃蕩英語奧賽類教科書，她向來不打冇籌辦的仗。

辛曉佳單手拖著腮，一手拍了拍李雲錦的頭：“你到底是如何想的啊？”平時開打趣隨便如何都行，辛曉佳實在向來冇和李雲錦當真會商過她和沈雁西的事。