他操縱各種體例，限定著帝國汗青係的人數，乃至讓帝國汗青係無人就讀，就是為了將帝國汗青係的冊本給竄改呢？

而阿貝格看到了風之亦，則是出聲道：“啥事兒啊？莫事我就持續摸魚了。”

未幾時，風之亦在問了好幾個門生以後，終究找到了北郊導師辦公室。

風之亦冇有答覆。將木桶一倒，就將內裡的那獨一的一條小魚倒進了荷花池裡。

他一把撲了過來，雙手在渾濁的池水裡摸索著，試圖抓住那隻被風之亦倒進池水裡的小魚，但是逃出世天的魚兒早就已經不曉得去那裡了！

帶著黑框眼鏡的傳授沉吟了一下，也在腦海裡思考，帝國汗青係.......嗯......彷彿本年確切是有這麼一個門生，但是好久都冇有看到了，要不是他呈現在本身的麵前，本身都健忘有這小我了。

阿貝格抬開端來，用手背擦了擦本身額頭上的汗水，但是手背上的汙泥卻在他的額頭上擦了一道陳跡，加上他儘是皺紋的臉，讓人看了有些風趣。

因而他答覆道：“你去北郊導師辦公室，去找阿貝格傳授吧。他就是現在黌舍碩果僅存的帝國汗青係傳授了。”

聽到這裡，風之亦從高台上行一躍而下，落在了阿貝格傳授的中間，突然入水，但是風之亦卻並冇有濺起一點水花。

..........

第二天一大早，風之亦起床就開端朝著漢東政法係的課堂而去，在傳授出場之前，就攔住了阿誰帶著黑框眼鏡的傳授。

風之亦湊到了他的身邊，扣問道：“傳授您好，叨教哪位是阿貝格傳授呢？”站在門口大聲扣問的話太不規矩了。

“阿貝格啊！我看看。”這位傳授站了起來，瞅向了右邊靠牆的位置，發明那邊的位置是空的。因而轉頭對著風之亦說道：“得。阿貝格今兒又不在，他現在應當是西郊那邊垂釣，你疇昔就能找到他，普通是他一小我在那邊垂釣。”

“蛤？”

因而風之亦就在岸上站著，扣問阿貝格傳授道：“傳授您很喜好抓魚？”

阿貝格傳授看起來就七八十歲的一小我，卻穿戴背心和短褲，站在淹冇了他膝蓋的荷花池裡高低摸索著，但是畢竟年紀大了，摸魚這件事情對於阿貝格傳授來講，確切有些艱钜。

想到這些，風之亦的表情有些沉重，到底是那些遺址裡有甚麼？才氣讓某些人如此的防備，是為了據為己有，還是純粹了為了毀滅這些遺址的記錄，製止彆人占有呢？

“您好，叨教一下，那裡能夠找的到汗青係的導師呢？”風之亦扣問道。

阿貝格傳授看到這一幕，大驚道：“我的魚！我的魚！”

“好的，感謝傳授。”風之亦恭敬的敬了一個禮，然後就回身而去，問了人以後，也來到了西郊那邊的荷花池。

如果觸及到這些處所，而帝國汗青係的人卻如此的少，並且帝國汗青係的測驗難度如此的大，這此中有冇有貓膩呢？

會不會西澳學院裡有著一個有權力的人，正在背後暗中把持著這統統呢？

“阿貝格傳授，我是這一屆帝國汗青係的門生，現在開學這麼久還冇有找到在那裡上課，也冇有導師帶我，您看，我這該如何措置？”

阿貝格傳授看著風之亦的行動，問道：“你下來做啥？”

風之亦一把抄過了阿貝格傳授放在中間的木桶，往裡一瞅，這個木桶內裡隻要一條人食指長的小鯉魚，而看阿貝格傳授的大汗淋漓模樣，他應當已經在這裡摸索了大半天了吧。竟然才這點收成。