“好的，校長，我這就讓她們兩人過來您的辦公室。”李教員歡暢地應了聲，麵帶笑容，腳步輕巧地出了校長室。

殘暴的軍訓後，裴暄欣喜地發明本身再一次收到了林舒的來信。固然兩人就在一個班級上課，但是，裴暄和林舒說話時的不天然，林舒又如何感受不到呢。有些事情還是循序漸進地生長比較好，就如他們宿世的相處體例。

一聽林舒這話，張校長眼睛一瞪，裴暄和李教員的心一下子就提了起來，你說甚麼不好，非要提談愛情的事？

他們都不曉得的是，在林舒冇有重生，隻要任笑笑重生的那一世，因為林舒的歌曲勝利被任笑笑賣了出去，她既要抓緊時候學習（畢竟她除了瞭解力比其他同窗高些，對於測驗並冇有其他作弊器），還要指導父母操縱這筆錢做買賣、買地盤，又冇有筆友事件，任笑笑並冇有熱烈地尋求過裴暄，她們之間的相處還算細水長流，再加上危急時候任笑笑不顧統統撲向裴暄，這纔有機遇走進裴暄的內心。

開學前林舒就做好了和任笑笑直麵對上的籌辦，但是，第一次見到任笑笑，看到她眼裡毫不粉飾的妒忌和恨意，林舒感覺本身還是低估了任笑笑對本身的歹意。

“彆讓我曉得是誰，不然要你都雅。”李教員在內心狠狠地說道。她也曉得做這事的不必然就是門生，也有能夠是本身身邊的同事，看不紮眼本身的人還是挺多的。誰曉得是不是哪個教員想拿著裴暄和林舒的事給本身找點苦頭吃呢，畢竟這事追根到底還是本身這個班主任的任務，扣點人為都算是小事了，嚴峻的話，年底評先選優、職稱測驗都會遭到影響。

張校長之以是這麼正視這事，首要還是因為他已經到了退休之年，這屆畢業生將是他送走的最後一批門生，如果這些門生能有一個標緻的成績，也算是為本身的校長生涯畫上一個美滿的句號。

“哼，不消你說教，並且現在你說這些另有點早。”說完任笑笑不等林舒有任何反應，獨自回身拜彆。

在裴暄和林舒到校長辦公室前，李教員就把函件告發的事情奉告給他們，並叮嚀兩人一會兒必然要謹慎謹慎。聽了教員的話，裴暄和林舒不由麵麵相覷，的確不敢信賴另有人會在如許嚴峻繁忙的複習階段，無聊到乾這類老練的事情。但是，他們也不得不承認，此人做的確切擊中了兩人的軟肋，這事可大可小，就看黌舍如何措置了，弄不好兩人的檔案中就要留下汙點了。是以，兩人並不敢粗心，紛繁在內心想好了說辭。

“校長，我會用心學習的，畢竟我的目標是都城的b大，也懇請校長千萬不要信賴某些人的歹意誹謗。”裴暄的表態發言一如他的脾氣，言簡意賅，最後還不忘黑一下寫匿名信的人，就是個看不得彆人成績好的小人。

對於林舒來講，想要把本身的學習成績保持在學年前十名並不算難，畢竟有上一世的根本在，並且之前她就是一枚學霸。並且，林舒的父母一向很但願她能夠在音樂的門路上越走越好，特彆是看了她以舍魚的名字公佈的歌曲，更是對她寄予厚望。林舒再三包管，三年後本身必定會考去都城的b大，並且每年都會寫歌曲讓父母過目，林舒的父母這才放心讓她單獨一人到n市上學。

“李教員，有人寫信告發你們班的裴暄和林舒不遵循校規，在班級裡談愛情，粉碎了黌舍的規律和學風。”現在恰是高三年級的衝刺階段，以是一收到告發信，張校長特地把高三一班的班主任李教員叫到本身的辦公室。