“……”

一中也冇碰到過如此有天份的門生。

這些門生，絕大部分門生在黌舍呆了四年，學的焊、鉗、電，削樣樣都會。

以是薑九陵被兩位校長，另有賀教員留了半天。

但如果讓他去搞設想締造，保管比讓他們生孩子還難。

怪不得這輛發掘機的殼子和零件，很多都是用木頭打造，乃至連電線上都纏滿了縫補綴補的透明膠布。

“嗯……”老校長支支吾吾的點頭，“固然以往冇有統統用度全免的例子，但考慮到你也拿不出這些錢，那就免了吧。”

“能夠啊。”宋副校長幾近連考慮都冇考慮，內心反而升起一種愛才之心。

每次測驗全校第一的門生裴鬆，都冇向黌舍提過任何前提。免除學雜費好歹還能把手續給辦下來，食堂吧，就當多一雙筷子了。

比方他是如何曉得這些機器道理，兩台最簡樸的遙控車遙控模塊，是如何改革成這類多通道龐大操縱的？

兩位校長和一名教員，對本身的迫不及待已經寫在了臉上，光是免除學雜用度並不能滿足薑九陵現在的環境。

就像有很多家長等孩子初中畢業後，就迫不及待把孩子送到職業工程黌舍。

“畢……畢竟這個發掘機模型做的還不錯。”

她的手裡還握著一柄一尺來長的鐵尺，就在薑九陵迷惑她要乾嗎時，她竟然深吸了口氣，單手握住鐵尺向前一紮。

薑九陵敏捷又提了一個要求，“彆的我們黌舍有科技嘗試室吧，我想把這台發掘機模型進一步完美。但我貧乏專業的東西設備，也拿不出更多的質料零件，以是想借用黌舍的設備和零件。”

老校長想把薑九陵快點拉攏出去，但薑九陵卻不急。

可否退學薑九陵一點不擔憂，衝著一中來，是因為一中學習氛圍更好一些。

畢竟成績好的門生一抓一大把，每個班都有尖子生和優良生。

即便是用水泡透的泥牆，也不能用鐵尺紮個洞穴吧，這得要多強的刹時發作力？

……

咦？

比及九點多冇見動靜，這兩天熬夜到就寢嚴峻不敷的薑九陵冇抗住睏意。

不知幾點，薑九陵被一陣拍門聲給吵醒了。

最後是對於這台模型，薑九陵如何籌算的題目。

就連一旁的賀教員也暴露理應如此的神采。

老校長心想我再承諾這最後一個要求，他有些無法道：“行行行，再幫你辦一張飯卡。”

何教員建議薑九陵直接用它打擊崇高產業法典，並且以他失利三次的經向來看，這個模型絕對能過。

一個自小費事，但卻不被困難、波折，乃至是失利所打倒的優良年青人形象，已經開端在宋副校長的腦海裡補腦。

我地乖乖～

這個要求彷彿不過分。

給給給，給還不可麼？

“那校長，我之前說的退學前提呢？”

有次薑九陵爬牆頭偷瞄過，隻見章英一身玄色練功服，矗立如鬆地站在一堵泥牆麵前。

一中從冇碰到過上學還向黌舍提一大堆要求的門生。

薑九陵籌辦把這個好動靜分享給章英，成果比及了入夜也冇見章英返來。

“不過這些都要辦手續，還得把你學籍從二中轉來。”

本來是他底子買不起那些零件耗材。

彆的章英也在一中，她算是薑九陵目前獨一的朋友。

“校服、書籍費、學雜費，這些也一起給免了吧。”