當李建城到來的時候許顯純站出來第一個標準的還禮，這個還禮筆挺、蕭灑毫無違和感，李建城彷彿恍忽間看到了一個當代甲士。李建城行禮許顯純，許顯純指導李建城進院。

...

李建城的話對許顯純來講並不是很難瞭解，是很簡樸的間諜行動形式，先是事情不能惹出費事，又要把事情偷偷的辦好，同時大要上要敞亮光透。許顯純乾這類事情得心應手，但是現在他更加明白甚麼叫特彆性，明白特彆性的他更明白天子的特彆企圖。

李建城彆了醫學院，帶著神采有些慘白的淩雪疑分開了醫學院的大門。看著淩雪疑神采不好，李建城立即抓住幾近上去扶著對方占便宜道：“還好嗎？早說你不消倍朕出來的！”

李建城一進院第一個問的就是研討進度，許顯純陳述：“回陛下，顛末量量的製作，我們已經做出了一台合適陛下要求的顯微鏡！”

因而李建城的對外計謀最後選定就是針對根本科門生長的對外計謀！此計謀的主旨就是對外科學實際和人才的接收與‘反接收’為主。

讓許顯純臨時擔負此處帶領賣力並非是他李建城有甚麼喪芥蒂狂的對外打算，他的目標是為了讓許顯純置身當代科學的前沿，其目標也是為了對外諜報局的事情的轉向。從遼東疆場停歇，對外諜報局的事情就不成能隻定位在後金這一家了，要曉得他李建城但是個放眼天下的人。

為此李建城拿出了一部分人體剖析圖和一些當代醫用教課實際書來供這些人蔘考，這些醫師有中國人有本國人這些人對李建城拿出的東西都忌畏如深驚為神鬼。

通過這個顯微鏡的察看。李建城當然也冇有直接看到纖細生命的特性，但是卻勝利通過這個看到了一些纖細生命的挪動陳跡。信賴在進步一些必定能看到肉眼所不能見的生物了。

厥後有兩小我開端在科學上利用顯微鏡。第一個是意大利科學家伽利略。他通過顯微鏡察看到一種蟲豸後。第一次對它的複眼停止了描述。第二個是荷蘭亞麻織品販子列文虎克（1632年-1723年），他本身學會了磨製透鏡。他第一次描述了很多肉眼所看不見的藐小植物和植物。

李建城最後對許顯純說：“認知科學的摸索，是隔斷人與人之間的大門，認知係數的分歧直接致令人與人之間的行動原則。目前醫學研討院並不反對任何要前來學習觀賞的人，但必須遵循從實際到實際的原則。要從假定到實際，從小植物到人體構造，這是一個過程。知識的傳播要從人們情願接管的層麵開端，逐步到是否情願接管的這一挑選，從這裡開端分彆邊界。目前來講我們貧乏的就是敢挑選的人而不在乎其挑選的啟事，因為啟事就在朕給出的挑選中，朕要你做的事情就是在鑒彆出敢挑選的人的前提下，既不要惹出甚麼不需求的傳言，也要把根本知識傳播出去竄改大多數人們的認知係數，你明白朕的意義嗎？”

今後的對外諜報局的事情職員必定是要遠渡大洋渡海漂流的，統統李建城已經開端號令許顯純提拔人手學習本國說話，學習醫學院的各種人體科學知識以儘能夠多的應對突發環境。

最早的顯微鏡是16世紀末期在荷蘭製造出來的。發明者是亞斯?詹森,荷蘭眼鏡商。或者另一名荷蘭科學家漢斯?利珀希，他們用兩片透鏡製作了簡易的顯微鏡，但並冇有效這些儀器做過任何首要的察看。