“甚麼？竟然還發書和紙筆？”

“覃秀才，你一天能謄寫多少本？”有人猴急地問道。他急呀，萬一剛好冇分到他，那他豈不是冇書看，冇書學習了。

柳雲卯不知從哪找來一根食指大小的竹條，悄悄敲打黑：“黑板上的三個字，念掃盲班。掃，作打掃出去的意義；盲，是文盲的意義；班，指一個班個人。比如我們在坐的統統人，就是一個班個人。我們掃盲班的主旨，是打掃班上統統人的文盲，讓大師都能識字認字。”

“好好好！我們明天終究認字了！”

他震驚地的看著那塊大黑板，以及寫在黑板上的幾個大字。

“大師先彆歡暢的太早。因為此次開學比較倉猝，書冊籌辦的未幾，這段時候先兩人共用一本上課。等覃秀才為我們謄寫好書冊後，就能人手一本。”

小翠站在講台不遠處做西席助理，腦袋緩慢算道：“覃秀才謄寫的書冊加上堆棧的二十本書冊，兩天後大師都有書用了。”

直到他多年後，在都城多個書院看到他們也是口述講授的體例，這才明白這前衛的講授體例，最早實施的不是京都，而是潭北村。

覃秀才強壓住心中的驚駭，拿起那本小小的書冊，翻閱起來。

覃秀才：“我還冇看過書冊，這……”

統統人一邊正襟端坐，一邊瀰漫著高傲。他們這些農戶漢、在泥地裡打滾的泥腿子的人，現在也能坐在私塾裡上課了！

司空溯毅瞧著這些衝動鎮靜的新夫子和新學子，眼角眉梢也被傳染濃濃的笑意。這裡冇有朝堂的爾虞我詐、虛與委蛇，隻要最根基的渾厚、愉悅和但願，讓人捨不得分開。

小小一本書冊，每個字有成年男人拇指般大小，單麵謄寫，一共十二頁。整本小冊子通篇都是口語得不能再口語的口語文，風俗了之乎者也的覃秀才，一下子也冇拐過彎來。幸虧他不是陳腐之人，很快就適應這類更輕易瀏覽的體裁體例。

柳雲卯歡暢地敲兩下講台，提大聲音說道：“現在的位置就是你們今後的一個月裡的位置，都記好了。我這書院和彆的分歧，按月開課、按月免費，每個月學習的內容都會提早放出告訴。這個月的束脩，你們這幾天記得交過來哈。如果內裡另有人想出去學習，你們都奉告他們等下個月的告訴報名。”

一石激起千層浪，在聽到送書送紙筆的時候，對於前麵那一點點小要求都不在乎了。第一點纔是重點！

在覃秀才說話間，司空溯毅的暗衛已把筆墨紙硯都放在覃秀才的書桌上，那紙都已做成空缺書冊的模樣。

秀才最怕甚麼？秀才最怕遇見兵，有理說不清。他出於本能也會驚駭技藝高強之人，看柳雲卯的目光更龐大了。又敬又怕，又想靠近她學習東西，又驚駭跟她請教......

覃秀才：“......”他看向柳雲卯手中空空如也，嚇出一身汗。本來，本來，本來這王妃竟然也會武，並且修為不低！

“......”

“天哪，這真是太好了！我們掃盲班比外頭的私塾好好多！我還從冇傳聞過哪個夫子還送紙筆和書的，去發矇的人裡頭，誰不是自備冊本的。”

“大師先溫馨下來，我聲明幾件事。一，學員每個月交的束脩包含有當月所學書冊的用度，以及兩張宣紙和一支鉛筆。二，冊本能夠帶回家，喪失或破壞不會補發。三，紙筆僅供大師在書院內學習寫字用，不能帶出書院。如有發明擅自帶走紙、筆者，今後永不招收。”