關樂和竟然從她那麵無神采的小臉上看出了她想表達的意義：我就這麼個程度，你看著辦吧。

杜錦寧卻躊躇了一下，轉頭看看黃澄明，問道：“我能做黃先生的弟子嗎？”

這死孩子，就不能說幾句懇求的話，好讓他有台階下？

關樂和見她把一頁書唸完了，從速叫停：“行了行了，把書關上，背吧。”

可不是莫名其妙麼？不管是誰，彆人在問你是否特彆有本領的時候，誰不是要謙善一番？莫非會說“你說得對，我特彆有本領”不成？那樣的話豈不是成了傲慢之徒？

關樂和的重視力底子冇放在他身上，他隻盯著杜錦寧，見杜錦寧還是一臉安靜無波的模樣，倒比他還顯得沉寂，他忍不住問道：“你就不怕我直接把你趕出去，不讓你入書院？”

他倆對視一眼，眼裡儘是欣喜。

幸虧中間另有一個老於油滑的黃澄明。

關樂和見杜錦寧仍然不發一語，隻低頭垂眸，就彷彿這件事跟她冇乾係似的，他眼睛一眯，內心頓生不悅之感，對杜錦寧道：“關嘉澤之以是受罰，滿是因為保舉你的原因。你為何一語不發，看著他受罰？”

杜錦寧接過書，卻冇有看，而是道：“我冇上過學，隻熟諳三百千上的字。”

並且，叔叔指責他冇有調查清楚，那他本身豈不是也冇有調查？這類事，簡樸得很，就是拿一本書嚐嚐杜錦寧就成。可為甚麼叔叔就不做，反而不分青紅皂白地就把人拒之千裡以外呢？

“寧哥兒。”章鴻文明天實在是嚇得不輕，見杜錦寧語氣彷彿不那麼恭敬，更加膽顫，忍不住扯了扯她的衣領，低喚了一聲。

說完這個，他隻感覺心很累。

杜錦寧便拿起書，朗聲唸了起來。

不說過目不忘，單說這份心性，就讓人刮目相看。如果這孩子心術端方，還真的有過目不忘之資，那他關樂和就算是撿到寶了。

杜錦寧說完那句話便又低頭垂眸，冇在迴應章鴻文。

“是。”關嘉澤興沖沖而來，卻不想杜錦寧隻例行的謙善了一句，自家叔叔就俄然發飆，莫名其妙的發了一通火，這讓他非常不解。

他早看出來了，山長之以是這麼做，是想摸索一上麵前這個孩子，但彷彿到目前為止，除了曉得這孩子性子相稱沉寂，即便趕上如許的場合都不鎮靜不膽怯外，還冇摸索出甚麼來。

便是對杜錦寧的過目不忘有所體味的章鴻文，都在中間看得目瞪口呆。

如果杜錦寧識得書上的字，念過一遍後把它們背下來，那麼這記性雖說不錯，但還不至於讓兩位先生這麼驚奇。

杜錦寧這才抬起那清澈的眼眸，看了他一眼：“這是山長的權力，我怕不怕的，也影響不了山長的決定。”

最後的成果天然是這一頁書便被她念得亂七八糟，讓熟知書上內容的關樂和、黃澄明都大感頭痛。

實在即便冇有黃澄明的表示，章鴻文也不敢多說多動，見杜錦寧不說話了，他從速低下頭去，做誠懇狀，但願山長把他當作透明，不要把火發到他頭上。

他開口道：“杜錦寧，你如許甚麼都不做，你倒是不怕，最多你不進書院讀書就罷了，於你而言冇甚麼喪失。可關嘉澤和章鴻文就不一樣了。他們還得在書院裡讀書。一旦山長和先生們對他們的印象不好了，你可曉得結果會如何？這結果又豈是你能賠償得了的？他們一心幫你，你卻甚麼都不做，這豈不是讓他們心寒？起碼你得把你的過目不忘資質表示出來，好讓山長曉得，他們兩個並不是瞎混鬨吧？”