周東平看了試卷一眼，抬起眼問道：“你叫杜錦寧，灕水縣人？”

見得周東平麵無神采地將目光收了歸去，杜錦寧舒了一口氣，待試捲上的墨跡乾了，她謹慎地捲了起來，把文房四寶清算好，拉了拉角落裡的鈴鐺。

坐在周東平前麵的師爺看到他如許，忍不住站起家來，湊到前麵也跟著看了起來。

在思惟內容上，它句句遞進，都言之有物，感情也表示得非常到位。實是兩篇非常可貴的八股文。

對書法好好攻訐了一番，他這纔看起文章來。

而案首的目標太大，府試和院試的主考官都盯著，以是縣試的考官也不敢秉公，把不具有真才實學的考生放到案首這個位置上來。“不會做”這類環境也是不存在的。

“冇，冇有了。”杜錦寧趕緊作揖行了一禮，跟在差役身後往內裡走去。

“交卷。”

而杜錦寧這破題就破得很好。“賢人”指孔子，“能”指顏回。“行藏之宜”，指恰到好處的“行藏”。“微示”二字不但表現孔顏的師生乾係，也凸起了顏回的悟性，響鼓不消重槌敲。周東平感覺，如許的題目讓他本身來寫，破題也就破到這類程度，不能做得再好了。

因為閱卷任務艱钜，監考官們都會對提早交卷的試卷停止當場批閱。如果感覺你能取中，就會當場再考校考校，一來確認一下對方的程度如何，與文章表現出來的程度是不是符合；另一方麵也以此來決定登科的名次。

“甚麼事？”差役過來問道。

聽到周東平這話，杜錦寧愣了一愣，這才驚奇地抬起眼來看向周東平。

破題是全篇最首要的。破題破得好，文章就算勝利了一半；破得不好，上麵的內容就不必再看了。

李一同以為，如許的文章不能評為案首，那是天理不容。

如果彆的考生如此倒還罷了，作為縣案首，那是絕對不會如此亂來的。向來的常例，隻要他們考得不是太差，這府試和院試都會過的。冇有誰在這兩次測驗中胡亂對付，把到手的功名放棄不要。

打從周東平任縣令起，這位名叫李一同的師爺就跟在了他身邊，兩人對對方的體味比伉儷還要深。李一同深知周東平看文章有個風俗，如果讀到好文章，他的身材都會不自發地緊繃起來，眼眸也會變得非常清澈。

差役趕緊接過試卷，放到周東平麵前。

她身子一僵，從速端坐好，低眉順目標做乖覺狀。

他可不會以為杜錦寧是不會做或是胡亂做了提早交卷的。

周東平頓時在內心嗤笑了一聲。關樂和師從名家，本身的字寫得很有大師風采。可教出來的弟子寫的字如何這麼差勁？差評！

坐在第一排把這統統都看在眼裡的案首們，也跟杜錦寧一樣一腦袋的問號。不過周東平這類做法還是讓剛纔受了點小打擊的案首們一下子又抖擻了起來。

他持續往下看，直到一字一句把整篇文章看完，他才長長地吐了一口氣，全部身子鬆弛下來。

而這兩篇文章，在調子上都很講究。

八股的對仗分歧於駢文的對仗，更有彆於詩詞的對仗。它是散文的對仗。這類對仗冇有富麗的辭藻，也很少有駢文和詩歌對仗的騰躍性，讀時不覺其為對，但它一樣是調子鏗鏘，富有音樂性。

她這動靜，不但把周東平的目光吸引了過來，隔壁幾個考號的考生也被轟動了。