許成源忍不住笑了起來。

祁思煜給齊慕遠和杜錦寧下帖子，被兩人回絕。他還多次在考場上挑釁杜錦寧，這些事他都聽姚書棋說了。以是這件事他也得提個醒。如果杜錦寧介懷他們祖孫倆的存在，冇準就會挑選南麓書院。

實在這年初的傢俱，根基上都是請木工回家漸漸做的。但梁先寬還是令他家的傢俱作坊了些成品擺著，他手上另有本身畫的一些傢俱的成品圖，以供客戶遴選。

大師無語；“你們如何湊一塊兒了？”

“如何了？是不是不對勁？”梁先寬問道。

“哈，那冇體例。誰叫我聰明呢。”杜錦寧高傲地昂起了頭，模樣非常臭屁。

飯罷，杜錦寧拿著姚書棋統計出來的房間和廳堂數量，跟著梁先寬一起去他家的傢俱作坊遴選傢俱。

一群人從傢俱作坊返來，就看到關家管家、梁家管家，齊家管家，以及杜家管家姚書棋正坐在偏廳裡開會，聽得他們返來，四人齊齊跑出來給大師施禮。

“可不是。我家就是做這行當的，幾輩子了。現在看看你，再看看我，唉，此人與人之間的差異如何這麼大呢？”梁先寬點點頭，感到唯有比關嘉澤更盛。

說完這些，他又把南麓書院的環境先容了一遍。

杜錦寧誠懇點：“你這傢俱，倒是健壯耐用，但來來去去都是一個樣，冇甚麼要遴選的。等我歸去揣摩揣摩，畫幾張圖給你，你讓木工照著我畫的圖做。”

除了這些優良生外，南麓書院多多極少還會收一些權貴後輩或乾係戶。當然，不能成績太差，操行也不能不端。

聽到最後這句，大師都望向了杜錦寧。

杜錦寧在他的作坊裡逛了一圈，又翻了翻成品圖冊，她摸著下巴半晌冇吱聲。

之前打仗得少，現在他才發明，這群人在一起實在太好玩了。

以是忠伯口裡的傳授，並不是當代的大學傳授這類職稱品級，而是學官名。所謂的學官就是辦理教誨生員的官員。各級官學的校長，在稱呼上並不一樣，府學的校長稱傳授，州學稱學正，縣學稱教諭，在他們上麵所設的訓導，也屬於學官。至於先生，則是由操行端方的有才之士擔負，並不屬於公職職員。以是活動性也很大。

梁先寬的眼睛頓時亮了：“那真太好了。”

“去客堂說。”齊慕遠道，率先進了廳堂。

齊家管家忠伯作代表回道：“我們把書院的環境探聽了一遍，現在想跟各位少爺稟報一下。”

宋朝的高承曾在他《事物紀原》裡說過：“宋朝神宗元豐中，興太學三舍，以經術養天下之才，又於諸大郡府，始各置傳授一人，掌教誨諸生。”

“另有一點我要申明的，就是祁元道先生是府學比較馳名譽的先生，他的孫子祁思煜在院試中名列第四，必定是要進府學裡讀書的。”忠伯道。

按當代的說法就是，府學是公立重點第一高中，南麓書院就是私立重點第二高中，不同還是比較較著的。

忠伯這纔開口：“府學有傳授一名，訓導三名，先生十二名。先生中有馳名的大儒和學者五名，有的擅文，有的擅詩詞，都是大師；另有七名也是琴、棋、書、畫等各個範疇的俊彥，在府城裡都是有必然名譽的。他們平時會在府學裡開課，根據報名的學子及其他課程的時候同一安排講課節數與時候。同時書院每隔半個月都會有一場講座，或是自家書院的傳授、先生停止，或是請內裡的學者來作講。學政大人也會每半年來做講座一次。並且書院還會每隔一段時候跟其他書院的學子停止辯論活動。”