他先陳述了一段音樂之美，然後說:“孩子們，我是修西斯，這是墨菲斯，今後你們將跟著我們學習音樂。明天是第一天上課，我們先去祭奠繆斯。”他讓小孩們排好行列，跟從他和墨菲斯出了天井，向衛城上的繆斯神廟走去。

教會統統孩子些字母“α”的寫法以後，安格斯望望太陽已經向西偏移了很多，宣佈下課。晚餐之前孩子們另有音樂課，不是在這裡上的，他們該走了。

塞雷布斯挑起了一邊眉毛，驚奇又好笑地想:他這是……趕上了校園霸淩？

那男孩惟妙惟肖地仿照了幾句對話:“‘啊，對不起，我不是用心的。’‘冇乾係，賠我一個新蠟板就行。’……‘他欺負摩爾斯，打他！’”

塞雷布斯當然不在乎這些春秋是個位數的小孩的架空。究竟上，他感覺如許恰好。和統統男人一樣，他不喜好小孩，這些小孩們不來煩他讓他鬆了一口氣。

阿普托斯這一起一向被瑟諾斯纏著走在最前麵說悄悄話，冇重視前邊產生了甚麼，等他聽到動靜趕過來，小孩們已經倒了一地。看到這場景，他驚奇地問:“這是產生了甚麼事？”

中庭裡已經有幾個和他們春秋差未幾大的孩子們在了。除了這些孩子，另有些春秋比他們大一兩歲的男孩，在天井一個比較陰涼的角落裡跟馳名教員學習雙笛。他們一齊吹奏著一首非常動聽的短曲，動聽的笛聲飛散在午後刺眼的陽光裡。

祝禱時他說一句，孩子們說一句，粗心是請居住在奧林匹斯山上的髮束金帶的、掌管音樂的繆斯女神賜於他們音樂才調，讓他們具有動聽的歌喉、工緻的手指，能唱出百靈鳥般的歌聲、吹奏美好的樂曲。祝禱結束以後，將橄欖枝獻祭在神壇上。

這可把那些小孩氣壞了。下課後一起朝絃琴黌舍走去的時候，一個小孩假裝不謹慎，用心撞在他身上，撞掉了他手裡的蠟板，蠟板在地上摔了個粉碎。

第二天再去克裡斯提尼家上文法課，塞雷布斯被架空的更短長了，除了阿普托斯，冇有一個小孩跟他說話。

達奈斯冇有再說話，趁此機遇和彆的火伴們互換著眼神。

瑟諾斯本來因為明天出了個向來冇有出過的大風頭，正鎮靜的不可，因為這個小插曲也有點不歡暢，說:“哥哥，你不能脾氣太好了。我看他就是出身太差，冇教養。今後我們彆理他了。”

瑟諾斯的神采多雲放晴，又歡暢了起來。

經太小半天的共同窗習，男孩們靠近了很多，脾氣比較合拍的孩子們聚在一起走。阿普托斯彷彿在這些孩子們中威望很高，除了和他有血緣乾係的三個男孩簇擁著他，另有好幾個孩子圍在他們身邊。塞雷布斯因為上午出眾的表示氣哭了阿普托斯，模糊被架空了，冇有人理睬。

空中是泥地，摔在地上除了衣服弄臟了，並不如何疼，但這個成果可太出人料想了。幾個小孩都傻了眼。摩爾斯哭聲都停了一會兒。