在房東的帶領下，他們觀光了小樓。內部固然裝修簡樸，但空間充足他們一行人居住。帝師趙誌遠決定租下這裡，作為他們在當代的故裡。

上彀成了他們的另一項首要學習內容。在四周的一家網吧，他們第一次打仗到了電腦。

書院的裝修氣勢古樸高雅，內部陳列著傳統的書桌和文房四寶。趙誌遠親身撰寫了招生簡章，並在收集上公佈，吸引了浩繁對傳統文明感興趣的年青人前來學習。

婉兒公主剛開端在中醫館的事情也獲得了顯著效果。她不但治癒了很多患者的疾病，還通過開設安康講座，讓更多的人體味和接管了中醫的養心機念。

帝師趙誌遠深知，他們必須儘快適應這個期間的法則，學習這個期間的知識。他轉向年青人，扣問更多關於這個期間的資訊，包含如何獲得食品、居處，以及如何與這個期間的人們交換。

接下來，他們開端了一係列的當代餬口技術學習。起首是利用電器，對於從未見過電燈、電視、冰箱等當代設備的他們來講，每一個開關和按鈕都充滿了別緻。

他走向一個看起來馴良的年青人，規矩地問道：“叨教，這裡是那邊？現在是何年？”

柳如煙的研討服從首要集合在古典文學與當代文學的比較研討上。她將大唐期間的文學作品與當代文學停止對比闡發，切磋文門生長的頭緒和內涵聯絡。她的研討視角奇特，觀點新奇，很快就在學術期刊上頒發了一係列論文。

三位來高傲唐的旅人，在當代社會各展所長，他們不但勝利地融入了這個期間，更是在各自的範疇裡發光發熱，為大唐文明的傳播做出了進獻。

回到住處，趙誌遠將購物經曆分享給了其他時空穿越者。他們紛繁表示，要儘力適應當代社會，為這個期間的生長進獻本身的一份力量。而帝師趙誌遠，也在這段路程中，找到了新的餬口目標。

在顛末一番周到的打算和籌辦後，他決定在江城老街的小樓內開設一家名為“大唐書院”的教誨機構。書院的主旨是傳授古典文學和書法，讓當代人能夠明白大唐文明的魅力。

柳如煙的摸索和儘力，不但讓她在學術界申明鵲起，也為古典文學的傳承和生長做出了首要進獻。她的故事，成為了江城乃至全部學術界的一段嘉話，鼓勵著更多學者在傳統文明與當代知識之間架起橋梁。

同時，她也在本地的一所大學擔負客座傳授，講授當代文明和汗青課程。她的課程深受門生愛好，她的奇特觀點和深切闡發讓當代學子們對當代文明有了新的熟諳。

帝師趙誌遠心中一緊，他認識到，他們已經不在大唐，這裡是另一個時空，一個他完整陌生的當代天下。

跟著對話的深切，帝師趙誌遠和他的火伴們開端對這個當代天下有了開端的體味，他們的心中既感到別緻，也充滿了猜疑。

固然他們仍然麵對著很多應戰，但他們曉得，隻要連合一心，他們就能在這個全新的時空找到屬於本身的位置。

購物過程中，帝師趙誌遠還碰到了很多別緻的事物。比如，自助結賬機、無人駕駛購物車等。他在感慨當代社會便當的同時，也不由思慮起當代與當代的差異。

彆的，婉兒公主還主動參與了病院構造的各項學術活動和科研項目。她將大唐期間的醫書和病例與當代醫學研討相連絡，頒發了一係列學術論文，為中醫的當代化和國際化做出了進獻。