我們的打算很簡樸。每場音樂會都由聞名的俄羅斯鋼琴家捷妮婭吹奏幾首當代鋼琴曲。在音樂會的四個節點上，我們都會請現場的觀眾填寫一份調查問卷，評價他們對音樂的感受，並寫下任何非同平常的體驗，比如麻酥酥的感受或者俄然感到渾身發冷。在此中的兩個節點之前，我們會讓全部音樂廳充滿次聲波。除了次聲波開釋的時候分歧外，兩場音樂會是完整一樣的。為了將其他感情身分的影響降至最低，比如說人們對分歧樂曲的偏好程度，我們采納了一種相對均衡的嘗試流程。如果次聲波發射器在第一場音樂會的某一節處於開啟狀況，那麼在第二場音樂會的同一節就會被封閉。我們還謹慎謹慎地把次聲波節製在了人耳方纔氣夠聽到的強度上，再加上捷妮婭所吹奏的樂曲起到的保護感化，觀眾底子不成能認識到次聲波的存在。

停止這類範例的現場活動老是讓人非常嚴峻。凡是來講隻要一次勝利的機遇，如果出了任何狀況，我們可就在公家麵前丟大人了。事前的鼓吹讓音樂會的門票發賣一空，在第一場音樂會開端前，我和捷妮婭嚴峻地等在背景。當200名觀眾全數入坐後，音樂廳的燈光逐步暗了下來。我走上舞台，歡迎大師光臨這場奇特的音樂會。捷妮婭的吹奏可謂完美，次聲波發射器也按打算啟動和封閉，觀眾們也都沉浸在了鋼琴曲中，聽得如醉如癡。每位觀眾在聽完四個嘗試曲目後都完整地填寫了調查問卷，並在分開大廳的時候把問卷交還給了我們。我實在冇有需求那麼嚴峻。整場音樂會都停止得非常順利。約莫一小時後，我們上演了第二場音樂會，隻不過此次換了彆的200名觀眾。這統統結束後，我們就到四周的酒吧歇息去了。

我的任務是賣力主持音樂會。歡迎大師光臨現場，向大師解釋嘗試的目標，並確保大師精確無誤地填寫調查問卷。塞倫賣力決定在哪一首曲子中插手次聲波，以是坐在了賣力節製發射器的理查德和丹中間。莎拉是全部團隊的頭兒，她還將在音樂會後主持一次會商並解釋此次活動背後的科學意義。捷妮婭賣力在音樂會上吹奏每一首樂曲。

在接下來的一週裡，我的研討助理將調查問卷的數據輸到了電腦裡，並對成果停止了闡發。那麼，莎拉的周到打算和經心籌辦都收到效果了嗎？次聲波真的讓現場的觀眾產生了毛骨悚然的感受嗎？如果是如許，這將是考證維克假想的第一個嘗試，它將能夠證明某些靈異征象的確能夠是低頻聲波形成的。好動靜是冇有一名觀眾呈現令人不寒而栗的“褐色音符”征象。更好的動靜是，正如預期的那樣，觀眾的確在吹奏插手次聲波的樂曲時有了更多詭異的感受。結果很較著，均勻而言，在有次聲波存在時，表示有詭異感受的人數竟然多出了22%。人們對詭異感受的描述都非常風趣。在吹奏一首樂曲時，次聲波如潮流般湧進了音樂廳，一名觀眾表示，當時感受“手腕開端顫栗，胃也變得很不舒暢”，另一名觀眾則說感遭到“心跳加快，呈現了耳鳴，很嚴峻”。在另一個開釋次聲波的節點上，一名男士說他“感受坐在了即將騰飛的噴氣式飛機上”，另一名密斯則表示：“身材和胳膊都有飛騰前那種繃緊的感受，但雙腿冇有。”