一天，看電視劇《宰相劉羅鍋》，他大受開導。劇中，天子賜和珅吊頸自縊，震驚了他幼小的心靈。君眼睛一亮，這是個好體例，他要以這類體例，達到在滅亡線上掙紮，而又活過來的目標。

一個個假想都不勝利。如何達到目標呢?

一天，他讀一本雜誌，俄然讀到某專家一篇《人如何纔會更聰明》的文章，文章中說：經曆滅亡邊沿掙紮，又活過來的人最聰明，並且能成績大奇蹟。君麵前彷彿一下子亮了扇天窗，他想，這大抵就是中國人說的，大難不死，必有後福吧!

滅亡實驗最後定在禮拜五下午停止。因為變成雙休今後，禮拜五實際上成了週末。週末，媽媽最喜好帶他到西湖春大酒樓吃西餐，體驗本國人的餬口風俗。成心機，本身顛末一場特彆磨練，再去吃西餐，必然彆有一番風情的。

父母調市裡事情後，他轉到市一中上學。學習成績一下子變成老衲人的帽子，平不塌了。彆說考第一，就是第2、第三都輪不上他了，最多隻能是個上中等。市裡的孩子太聰明瞭，他如何趕都趕不上。

五點鐘，他回到了家。他讀了一會書，卻如何也讀不出來。他就看桌上的鐘表，鐘錶彷彿在向他淺笑，誇他是個有誌氣的好孩子。敲過六點的鐘聲，君內心很衝動。他想到，他的這一實驗，必然是新期間中門生第一個“吃螃蟹”的人，說不定會載出天下吉尼斯大全呢!

噠噠噠噠!秒針在跑，分針在移，六點二十五分到了，君毫不躊躇地上到凳子上，將脖子套進繩套裡，然後蹬翻了腳下的凳子!

八點鐘，她下了班，就吃緊往家裡趕。一排闥，麵前的景象一下子把她嚇傻了!兒子吊在門頭上，舌頭已吐出老長。他早已到了另一個天下去了。她抱住兒子的腳，就落空了知覺!

(這是某地產生的一個實在故事。筆者隻是將它寫成小說罷了。當這個孩子被一根無辜的繩索吊死的時候，那垂下的屍身，在多少人腦海垂下一個龐大的感慨號呀!)（微型小說）

他聽人說，吊頸的人普通七分鐘才氣吊死，那麼，他就決定隻吊五分鐘，既死不了又顛末端滅亡熬煉。有了這個打算，貳內心如喝了一碗白糖水，甜滋滋的；顛末這一磨難，他便能夠變成市裡最聰明的孩子了，他又能考第一名了，並且是市級第一名。

這五分鐘選在甚麼時候呢?他思忖著，選在媽媽放工前最合適。他曉得，媽媽是個很遵循時候的人。她每天下午放工六點半定時到家。比來父親出差，她內心除了事情，就是他這個寶貝兒子，返來更定時了。

激烈的好勝心似一把火，燒得他坐臥不安。他要趕上市裡孩子，還要超越他們。他把用飯時候用在了學習上，他把睡覺時候也用在了學習上，但仍趕不上市裡孩子!這是如何回事?同市裡孩子比，他如何如許笨呢!

六點二非常，他將繩索係在了門後的門楣上。因為係在那兒，媽媽一排闥就會發明他，就會不顧統統地搶救他。那麼，他就真正勝利了。

這天夜裡，他便孕育起一個滅亡實驗的打算。他要經曆滅亡的掙紮，並且要再活過來。主張拿定，他又醞釀以甚麼體例停止實驗：從高樓上跳下來?不可，萬一跳不好跌殘了呢!到大海裡經風波?也不可，他不會泅水，萬一冇人救，真的淹死了呢?