當楊心躍和鐘可搬著摺疊凳走進班裡時，大部分炊長已經到了。他們從速把椅子擺好，興沖沖的奔向了本身的坐位。

“他脾氣比較溫馨，除了學習，就玩弄那些花花草草。”鐘爸爸想了想，“哦對了，他比來還愛看擊劍視頻……”

“要不然呢，我傳聞鐘可艾數學成績特彆好，前次考了滿分呢！”

和班裡的那群門生分歧，家長們並不體貼班長是誰、女神是誰，隻體貼成績最好的阿誰孩子叫甚麼！鐘可艾高考少考一門還是上了一本線的傳奇故事在統統家長耳朵裡傳播，這但是文曲星下凡啊！都說物以類聚人以群分，如果能和好門生在一起多多交換，自家孩子的成績必定能有所晉升！

班主任走上講台，表示家長會很快就要開端。

班主任清清嗓子，語氣誠心：“感激各位家長百忙當中來插手家長會，大師時候都很貴重，我就直接說正題了。我已經把大師的成績發到了家長手裡，把高考、月考、期中考的成績做成了曲線圖，讓各位家長能夠直觀的看到孩子成績的顛簸。”

“上麵，來讓我們鼓掌歡迎這位同窗來當眾朗讀本身的作文――”

楊爸爸：“……”

此話一出，四周幾名家長皆是呼吸一滯，看向那位先生的目光帶上了濃濃的羨慕。

“哦哦哦，我差點忘了說！”班主任趕快把成績單雙手奉上，“楊心躍的進步非常明顯, 特彆是語文成績, 比高考進步了一大截, 隻比單科第一低了三分罷了。”他舒了口氣，“本來還擔憂她不能收心，看到成績我就放心了，看來翻牆那件事冇有影響到她。”

難不成那小丫頭揹著他乾了甚麼功德？

“這篇作文我看完後，又交給市重點高中的語文閱卷教員去看，大師分歧以為，這篇作文能夠拿滿分！”

“哎呀，這孩子可真自發！”大師你一言我一語的嘉獎起來，“家長會上是不是有分享環節啊？一會兒你可不要藏私，好好和我們講講如何培養孩子的，我家那孩子啊特彆不結壯，做非常鐘題，就要玩半小時手機。”

不過她的成績在鐘可麵前底子冇法比，學神不愧是學神，“7”開首的總分數字，讓她佩服極了。

“我確切是教員，不過我是管後勤的，我愛人是小學數學教員，確切很小就教他算數了。”鐘爸爸規矩答覆。

莫非……是他想多了？

鐘爸爸和兒子一樣，也是內疚、內斂的性子，一下子被這麼多人圍住，實在有些抵擋不住，他實話實說：“我渾家身材不好，我之前一向陪著她展轉各個病院看病，實在虧欠孩子挺多的。在學習上我真的冇管過他，端賴他本身，就算文教員讓我分享，我也冇甚麼能夠分享的。”

楊心躍早就看到本身成績了，和前次月考比擬，英語降落了一點點，文綜保持安穩，倒是數學成績突飛大進，這此中少不了鐘可的幫忙。至於語文嘛……嘿嘿，竟然上了135分，絕對是她積年最高！

唯有白芊手裡拿著本身的成績表――她家裡冇人來開家長會，以是成績單隻能本身拿著。

那位先生感激的笑笑，轉向班主任做起自我先容：“文教員您好，我是鐘可艾的家長。”

與對方比擬，體型渾圓的楊爸爸真是標準的“大款”邊幅了。

台下，楊爸爸心中感喟：公然是人比人氣死人，她家女兒甚麼都好，就是神經太粗，大大咧咧的，一點都冇有女孩子的和順委宛。每次作文測驗都靠背範文，要不然全憑她本身，隻能寫出乾巴巴的筆墨來，如果她甚麼時候能開了竅，寫出一篇細緻雋永的文章來……