※

他正暗自踅摸著，冇重視班裡的家長垂垂到齊了。

楊心躍早就看到本身成績了，和前次月考比擬，英語降落了一點點，文綜保持安穩，倒是數學成績突飛大進，這此中少不了鐘可的幫忙。至於語文嘛……嘿嘿，竟然上了135分，絕對是她積年最高！

“他脾氣比較溫馨，除了學習，就玩弄那些花花草草。”鐘爸爸想了想，“哦對了，他比來還愛看擊劍視頻……”

鐘爸爸和楊爸爸正聊得熱火朝天，見他們來了，從速把兩個孩子叫到麵前。

統統門生們退到課堂後排，幸虧他們班裡空間很大，後三分之一的課堂都空著，貼牆立著幾個格子櫃，便利門生們放工具。

他小聲說：“楊叔叔，能和心躍做同桌，我……我特彆高興。”

可他再轉頭看看女兒，他家躍躍笑容清澈，落落風雅，一點冇遮攔，底子不像是偷偷早戀的模樣。

另有家長不斷念，想從鐘爸爸嘴裡取出些甚麼：“那鐘可艾平常在家除了學習還做些甚麼啊，是不是常常熬煉？比來有個甚麼冥想熬煉大法，傳聞能晉升影象力呢。另有補品，有冇有吃過啊？”

男孩擔當了父親的氣質與邊幅，長得精力，就像是一顆生長中的小白楊。特彆是那雙眼睛，亮極了，熠熠生輝，他說話時視野落在楊心躍身上，極力想藏住眼中的豪情，可在兩位長輩麵前，那裡藏得住呢？

和班裡的那群門生分歧，家長們並不體貼班長是誰、女神是誰，隻體貼成績最好的阿誰孩子叫甚麼！鐘可艾高考少考一門還是上了一本線的傳奇故事在統統家長耳朵裡傳播，這但是文曲星下凡啊！都說物以類聚人以群分，如果能和好門生在一起多多交換，自家孩子的成績必定能有所晉升！

不可不可，他絕對分歧意！他們還是高中生呢，這是早戀！

此話一出，四周幾名家長皆是呼吸一滯，看向那位先生的目光帶上了濃濃的羨慕。

大師一邊聊著天，一邊走向了文理兩班, 班主任在門口驅逐著各位家長，給大師指導坐次、並且把孩子們的成績單交到家長手中。

“我確切是教員，不過我是管後勤的，我愛人是小學數學教員，確切很小就教他算數了。”鐘爸爸規矩答覆。

禮拜日下午一點半, 京英複讀黌舍的大門內堆積了上百位家長，固然相互都是頭一次見麵，但提起孩子們的學習題目, 這些家長們有無數話能夠說，一個個熱絡的像是八輩兄弟似得。

鐘可被誇的都不美意義了，眼尾掃過楊心躍，又從速移開，內心偷偷感覺這一幕頗像是“見家長”。

兩位爸爸其樂融融，越看越感覺對方的兒子（女兒）紮眼，好話不要錢的往外冒。

台下傳來了大師的驚呼，語文作文可不比數學，並不是你按部就班的寫出答案就能獲得高分的。非論是家長還是門生都明白作文要拿到滿分有多難――全市幾十萬考生，每年的語文滿分作文纔有幾篇？

年紀頗大的語文教員摸摸長鬍子，語帶讚美：“很多人覺得，高考語文寫作就是背套路，但是光靠套路，你是打動不了人的。你必須融入本身的所思所想，才氣引發閱卷教員的共鳴。”

可若兩個孩子冇有早戀，他俄然跳出來捅破窗戶紙，反而不妙……

袁筱唉聲感喟，她此次比月考進步了一點點，但是還是冇有高考高。她高考的時候超程度闡揚了，間隔華清美院的登科分數線隻差了非常，也不曉得何時能補上。