大師緊趕慢趕，可惜仍然冇在第一節課正式開端前衝進課堂。

施工職員謹慎把那段下水道前後切開，在黑暗裡單獨儲存了將近一週的貓咪奄奄一息的躺在管道裡，若不是尾巴偶爾還動一下，真像是一隻死貓一樣。

楊心躍：“……”

阿誰說，叫“橘臭臭”，因為它從下水道被救出來的時候渾身臟兮兮的，特彆臭。

“糟了！”

袁筱讚歎：“哇塞，心躍不愧是班長，想事情就是殷勤。”

男孩聲音郎朗，卻掩不住此中的笑意：“你看，它又能吃，又愛玩，又調皮；即能飛天遁地，還能賣乖裝萌，並且和班裡統統人的乾係都這麼好——你不感覺這小我設很熟諳嗎？”

站在後排的女生踮起腳尖, 冒死探頭往裡張望，她推著前麵同窗的肩膀，焦心腸問：“出來了嗎？出來了嗎？”

它通人道的不得了，她像是曉得楊心躍是救了它的人，老是跑到它宿舍門口撒嬌，如果不開門，它就是一向撓門、配上喵喵喵喵的叫聲。

語文教員：“你來解釋一下，為甚麼你們明天個人早退？”

他們在暑假的時候，承接了京英複讀黌舍洗衣房的下水改革事情。明天早上天還冇亮，工程師就接到了校方的電話，說門生們在三樓女寢的洗衣房裡，發明瞭一隻被困鄙人水道裡的貓！

兩個班的女生竟然個人早退，在溫馨的走廊裡上演了驚人一幕：統統留宿部的女生們好像非洲大草原上遷徙的野活潑物，伴跟著咚咚咚咚的腳步聲，急慌慌的衝進了課堂裡。

理科班的講台上，年老的語文教員正在寫板書，他側頭看了眼衝出去的女子雄師，嚇得楊心躍一個急刹車停在了班門口。

既然要養了，那就必須給它取個名字。

每鋸開一截管道，惡臭的汙水味道就翻湧而出，可女孩子們冇有一小我肯後退，都對峙捂住鼻子，等待在這裡。

先是白芊撞了上來，然後是繆斯斯、仙女一號、仙女二號、仙女三號……一向到仙女七號，最後是氣喘籲籲跟在最後壓陣的袁筱。

袁筱和白芊在她身後一唱一和：“對的，要不是班長，我們都不能參與到這麼成心義的行動中來！”

“不要想隨便寫幾筆亂來我，低分作文我會交給你們班主任看的。”

病院裡實在容不下它，宿管教員倉促把它接回了黌舍。

※

“啊！”

白芊開動腦筋：“會不會是它想吃老鼠，就鑽進下水道裡，成果把本身吃胖了，退不返來了？”

熱情的楊心躍從速提示她：“同窗，你的髮捲……！”

救貓工程從六點開端，一眨眼的工夫，天氣已經大亮。

“誰曉得呢？你如果等不及你就去上課，歸正我要在這裡一向等‘它’出來。”

剛開端，施工職員還覺得他們在開打趣——先不說貓的體型有多大，那但是下水道，一隻貓困在內裡好幾天，還不得淹死啊？

有個細眉細眼的仙女跑得太焦急了，頭簾上還夾著髮捲，每下一級台階，髮捲就在腦門上磕一下，她也顧不上摘。

是尾巴，貓的尾巴！

語文教員慈愛一笑：“既然這麼成心義，那我看，你們不如把這件成心義的事情寫成作文，如何樣？”

就連高冷的繆斯斯都悄悄點頭，援助起這位室友來。