他想上學，他想用本身的體例走出大山。

下雨讓門路變得濕滑，小男孩並冇有穿甚麼登山鞋活動鞋，隻穿戴單鞋的他滑到了。

時候飛逝，兩個小時很快就疇昔了大半，蘇墨查抄了一下以後上去交卷。

不是伶仃喊他，是每個交卷的都會被喊疇昔問幾個題目。

蘇墨不算嬌生慣養，但是他八歲的時候也不會像這個小男孩如許。

第二步，第三步，小男孩邁出了本身的法度。

一步……

對於這教員言語中的實在性，蘇墨並不思疑。

而蘇墨現在並冇有那麼喜好經曆了，主線任務的豐富經曆進步了他的目光，等閒給點都難以讓他動容，並且第一關也給他敲響了警鐘。

其他的孩子也在幫手，就連五歲的mm也不例外。

蘇墨嚇了一跳，唯恐他摔到山下去。

合格是絕對合格了，但是間隔他優良的目標差異不是冇有啊。

這道題本身上過課，寫出答案置之不睬，這道題很陌生啊，完整冇有眉目，還好是個闡述題，先給它寫滿再說，趁便用腦筋記下來題目，出去以後立即找出答案。

來福在通天妖塔給怪物們當教員，而作為人形的蘇老爺竟然變成了門生，辨別隻在於教員不是怪物，而是一個實打實的教員。

第三關，蘇墨無語的碰到了測驗。

“我是交大的教員，我們交大和遊戲公司有合作，明天監考你們答卷，不要東張西望了，你們的試卷都不一樣，抄也抄不到甚麼，此次的測驗對你們實際裡的期末測驗冇有任何影響，旨在提示各位同窗頓時就要期末考了。”那教員年紀不大，但是髮際線卻驚人的敞亮，估計是個埋首做學問的人。

雨越下越大了，門路開端變得泥濘不堪，很多處所小男孩要好久才氣邁出一步。他的臉上儘是水，雨水和汗水混在一起，難分相互。

小男孩在竹筐前蹲下來，將帶子搭在了肩膀上，咬緊牙關站起來，此時的竹筐顯得特彆沉重和龐大，壓得他全部小身板幾近都看不見了。

輕而易舉就得來的品級，畢竟比不上本身一箭一箭射來的實在。

他平時逃課不算多，但是也絕對不是每一節課都去的好門生，以是期末測驗至心冇多大掌控，現在有了遊戲裡幫手劃重點，的確是雪中送炭。

體係提示他第二關通過，和第一關一樣，給的隻是經曆。

第三關應當還是淘汰製，也就是說會從測驗成績裡從上往下的排，測驗成績比較好的就會通關。