這已經是能夠稱之為勝勢的一個分數了，如果樂凡也曉得本身已經有了這麼大的上風的話，那他這個行動又是甚麼意義呢？

黃老幫主表情大好的回道：

徒弟比門徒程度高本來就是天經地義的，如果門徒反而比徒弟的程度高了，反而要顧忌徒弟的麵子了。

先馬吃回一個炮來，等樂凡雙車捉馬的時候再說，這棋盤的中間根基都冇有子了，馬不靠邊還能被捉死不成？

但是象棋到了必然的程度今後，他們的思惟就會不受自主的竄改成封閉性的，他們總會不自發的解除各種邪魔外道，找出那有限的精確的門路。

也就是說這個時候他們已經是達到了一個瓶頸，如果再想要進步，那就是可遇不成求的事情了。

“對啊，對啊，人家樂凡不但是剛吃了西殘一個馬，現在還追著你僅存的這個馬呢？那不成要讓樂凡連吃兩個馬不成？”

劉巧手固然冇有看明白，但他不會像那些觀眾一樣去會商，他得保持一種妙手的風采。

開放性的象棋思路，是初中級象棋棋手的必經階段，隻要勇於從多個角度，多種體例上去考慮象棋，棋手們才氣保持不竭的進步。

不由的高興的笑道：

“徒弟，西殘的棋有甚麼傷害嗎？不就是換子嗎？有甚麼傷害啊？”

在他看來西殘之以是要停止一次長考，應當是有他的事理，西殘的棋力可不是劉巧手能比的，劉巧手看不出來的棋，西殘一定就看不出來。

當然也有個彆的上風大到必然程度的時候，能夠有好幾種取勝的門路，但是應當是有一種最快的殺招。

一旁的劉巧手還是冇能體味出此中的奇妙，隻是感覺，剛纔樂凡在那麼大優的環境下，兌子實在是一種失誤。

如果算上和棋的話，那就是兩條路了。

當然要是非要研討輸棋的門路的話，那絕對是數不堪數，就算你再如何腦洞大開都列舉不完的，因為篇幅的題目那就不詳說了。

像甚麼棄馬，棄炮，棄車以後就能解殺的棋，不能算是必殺的棋，隻能算是得子罷了。

如果說樂凡這麼高的象棋程度，分不出對局兩邊有多大的上風，那絕對是不成能的，這如果用象棋軟件評分的話，少說都得有千兒八百分的上風了。

當著這麼多人，說錯了話，評錯了棋，那可就是覆水難收了，除了透露了本身的程度不敷以外，實在是冇有任何的好處。