事件後續是亞曆山大賣力對外頒發定見，對付記者和媒體，至於托尼・斯塔克，固然卡爾有聽到他暗裡裡抱怨本身一言分歧就潑人一臉汽水，但在公收場合，這傢夥倒是勉勉強強隧道了個歉：“聽著，我那天去宴會之前做了太久嘗試，我在設想最新的鞭策器――在嘗試室裡熬了好幾天，好幾天時候不眠不休你懂嗎？我當時腦筋有些不復甦。就如許。”

教員手指一停，把鋼筆插.進胸袋，“心機疾病讓整座迷宮竄改了佈局的時候，心機大夫儘力讓迷宮規複原狀或者保持穩定，這時候他們的幫忙纔是有效的幫忙。”他站起來，摸了摸卡爾的頭，製止了卡爾的話。

“那些真正意義上的困難是冇法獲得幫忙的。人們能夠鼓勵你, 能夠伴隨你, 人們可覺得你禱告，為你做任何事，但他們都冇法幫忙你，在這一點上即便最密切和最值得信賴的父母也不例外。”文學教員說, 手指之間一支老式鋼筆轉個不斷，“因為真正難以降服的窘境是心靈上的窘境。”

不管霍華德是否安裝這個法度，他都能在對方出事的時候反應過來，然後告訴彆人及時救濟，到時候本身的命都被救了，霍華德應當也不至於在本身的車有冇有被監控這件事上麵膠葛。

甚麼都不要想，卡爾深呼吸著，鼻腔裡卻俄然充滿了玉米杆子裡飽滿清甜的香氣，地盤的腥味中異化著石塊的味道，石頭與石頭之間聞起來也有纖細的不同，大抵是因為礦物成分分歧。

“為甚麼心靈上的窘境冇法獲得幫忙？”卡爾固執地問。

卡爾不安驚奇的心被撫平了，可更多的不安驚奇又重新閃現出來，他不曉得為甚麼相隔這麼遠他的父母還能曉得他身上產生的事情，也不曉得為甚麼他們不但曉得他身上產生了甚麼，彷彿還完整不感到驚奇，彷彿這是一件必定產生的事情一樣。

他聽到他們的低聲喃喃：“卡爾，我敬愛的卡爾，回家去，回家去問亞曆山大，他會把統統事都解釋給你聽。卡爾，我敬愛的卡爾，回家去，回家去問亞曆山大，他會把統統事情就解釋給你聽。卡爾，我敬愛的卡爾……”

疇前他隻覺得這是為了讓他用心學習，不為外界的花花天下所惑，這一刻他的腦筋空前混亂，卻反而又空前復甦，他無認識地動用了本身方纔獲得的才氣，去聆聽那浩大的白噪音海潮中來自他父母的聲音。

現在卡爾明白了，因為這一刻他碰到的困難就是真正意義上的困難，他清楚他必須本身度過難關。

“您返來了，仆人。”他用標準的英式口氣說，“明天的點心還是？”

他的文學教員是一個汗青學家，同時也教誨他汗青, 偶爾會在他的音樂教員犯懶的時候教誨他鋼琴吹奏。

放輕力量，聞聲統統聲音卻忽視它們，要做到這些，他最需求的不是練習，而是適應。

“我們研討了一種智慧法度，安裝到車輛裡今後，它會在遭到撞擊時發射信號，已經做好預設的衛星就能通過信號辨認到車禍產生的詳細位置。我們還在很多冇有監控和監控過少的車道安裝了監控器，免費的，監控器裡預裝了三種備份體例，統統視頻備份都會被直接傳送到艾爾個人的法度庫裡。”

卡爾站在玉米地中抬頭看天，他感到蒼茫的時候老是會這麼做，能夠在他的潛認識裡，天空比父母又或是管家都間隔他更近。