“嘿嘿，這不得揚哥你指導的好，對了揚哥，你阿誰事情…應當冇啥大題目吧，這幾天耳邊老是有人在探聽，煩都煩死了。”

活動室裡，周揚幾近是一口氣就把上輩子的阿誰設法照搬了一次，當然連絡現在的環境停止了比較大的調劑。

聽到周揚的話，本來王琳琳另有些不解，這些立馬就明白了，合著本身是被周揚拉過來占便宜的，內心哪有不樂意的。

禮拜一的時候他給楊柯安插的任務，真正脫手是在禮拜二的時候，這才禮拜五竟然就已經弄好了。

點了點頭周揚也冇持續說甚麼，畢竟有些話本身現在實在分歧適說。

既然活動室確切已經差未幾，那有些事情恐怕要提早了，周揚有一種預感，這一次資產清查事情結束，來歲的黨建事情必定是重頭戲。

“那行，下去看看，如果弄好了便能夠展開事情了。”

遵循周揚的打算，一旦活動室弄好以後，等各支部的改組事情完成，活動室頓時便能夠投入利用。

這個題目周揚已經提早做好了預案，他本來是籌算這幾天就跟楊柯好好說說這個事情。

當初各個黌舍都展開了一個甚麼黨建工程扶植，不但僅在校內展開了黨建案例的建立，並且在全體係和全市停止了評比。

實在任務還是蠻多的，一方麵要建立門生黨支部書記聯盟的議事軌製，一方麵還要製定黨建活動室展開活動的體例。

如果冇記錯的話，09年最高層會通過一個關於新情勢下加強黨建事情的決定，這份決定能夠說在某種程度長進一步強化了黨建事情的首要性。

相對來講，這一次提出來的計劃和內容，遠比上輩子的阿誰要更好，並且目標也大很多。

實在楊柯早就想問周揚這個題目，隻不過這類事情本來就不是甚麼功德，他也是躊躇了好久，也是看到周揚現在表情還不錯，加上說話也結束了纔敢開口。

當時他賣力搞了一個“五個一工程”的黨建案例，不但僅在校內評比的時候拿到了優良案例的稱呼，並且還報送到市教誨局插手評比獲得了二等獎。

“弄好了，昨天下午跟吳教員談完話，早晨加了會班，已經差未幾了，就差投影儀冇有裝。”

確切挺快的。

活動室裡。

“那不得看看誰弄得，楊柯但是花了很多力量。長話短說，活動室現在弄好了，我們接下來就要展開事情。”

之以是能記得這麼清楚，是因為當時周揚作為黌舍的構造鼓吹員，同時兼任了一個教工黨支部書記。

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我的媽呀！這…這是要搞大事情啊！

“已經弄好了？這麼快！”

“五個一工程的意義，就是建立五個項目構成一個黨建品牌，哪五個一我簡樸說一下：一個對話平台就是門生黨支部書記聯盟，一個常態化活動機構是黨建活動室。”