屋子裡，周揚迎和著說道。

客堂裡。

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固然張建啟在背後推了本身一把，不過周揚並冇有冒然登門去找李文芳，而是挑選在禮拜六上午給她打了一通電話。

跟文芳聊了足足有半個多鐘頭周揚才掛了電話，一向到將近通話結束的時候，他纔跟李文芳提了一句張建啟交代的事情。

究竟證明，這類看似冇有需求的行動，確切讓他跟李文芳之間的乾係變得靠近了很多。

真是離了個大譜！

“你們說說，到時候我們是直接拿出計劃還是先做一個大略的框架。”

“書記，如果帶領和構造上有這個安排的話，我小我是冇有甚麼定見的，不過這類機遇那裡輪獲得我呀。”說完周揚暗自揣摩了一下，肯定本身這麼答覆並冇有甚麼題目，這才彌補著又說了一句：“我倒是挺想去您那邊持續給您辦事來著。”

以是除了保持一份上下級該有的恭敬和謹慎以外，周揚在跟李文芳持續來往的過程中，也一向將本身擺在一個很靠近李文芳的位置上麵。

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隻不過令他有些驚奇的是，李文芳發起讓本身去熬煉的部分竟然會是市教委的構造乾部處，而不是她擔負處長的思政處。

“行啊，有你這句話我內心就稀有了，我如果冇記錯的話，你8月份纔剛滿21吧？21歲的副科可未幾見，即便是在教委這邊也冇有幾個比你更年青的，你如果來了可得做美意理籌辦。”

如果教誨學院的計劃能獲得袁金山的承認的話，那本身問李文芳的阿誰題目天然就能迎刃而解。

話筒裡，周揚較著聽到李文芳笑了笑內心頓時也鬆了口氣，但是接下來李文芳的一句話，卻猛地讓他把心都提到了嗓子眼上。

要曉得，黌舍內裡的副科級，跟市教誨這類市直構造內裡的副科級，那但是真的不成同日而語。

周揚收起手機，但是腦海裡一向都在反覆李文芳的原話：“這一次東大的事情還是很不錯的，局黨委上週方纔開完會決定禮拜一派一個調查組疇昔看看。”

隻不過周揚有些哭笑不得的是，這如果冇有一點腦筋的人，誰特麼能想獲得這內裡的彎彎繞繞啊。

兩人不但僅冇有因為李文芳外調而變得陌生，乃至李文芳偶然候還會主動扣問一些黌舍的事情。

幸虧腦筋裡也轉得很快，並冇有因為這個發起而亂了陣腳。

然後就冇了！對於本身問的阿誰題目，李文芳乃至冇有做任何答覆。

聽到張建啟的話，江凡較著愣了愣神。

但是周揚很清楚，本身想要的答案極有能夠就在這句話內裡，隻不過這句話裡到底藏著甚麼玄機，一時半會兒他確切有些想不到。

但是讓周揚有些不測的是，李文芳固然冇有跟他打太極，但是也冇明白答覆他這個題目，而是提了一句跟這個事情貌似有些風馬牛不相及的話。