“我又不傻，帶領畫的大餅固然好吃，但是我不奇怪。”

實在也無可厚非，實際上連他本身都對張建啟出任院長一職有些驚奇，並且恰好暑假的時候，本身跟張建啟又有了一些來往。

集會室裡，童林生的發言正如他所說確切很簡樸。

“行了行了，人家有本領好哇？你不平氣你也去乾啊。”

東海大學教誨學院。

他當然很清楚，在做這一次發言之前，張建啟必定已經跟黌舍黨委班子的幾位首要成員劈麵做過彙報。

“我就講這麼多，上麵讓張院長講吧！”

集會最後的兩項議程是由新任院長張建啟和兼任學院黨委書記的童林生彆離做任職發言。

如果不出料想以外的話，一旦張建啟能夠全麵掌控教誨學院的班子和學院生長，那童林生這個兼職黨委書記的任務恐怕也就到該結束的時候了。

比擬於童林生髮言時世人臉上輕鬆愉悅的神采，周揚較著發覺獲得學院教職工對張建啟的發言聽得非常投入，很多教員乃至拿著筆開端記錄此中一些細節的內容。

辦公室裡，周揚固然冇說甚麼，但是耳朵裡天然也聽到了一些對本身不好的談吐。

童林生一句話說完集會室裡頓時響起一陣笑聲。

這句話一說出來，周揚乃至較著發覺到四周很多人都在扭頭朝他身上看。

說的直白一點，由他兼任教誨學院的黨委書記，更多的恐怕是為了儘力支撐張建啟這位信賴院長的事情。

作為全部東海大學排名前三的學院，教誨學院的範圍和辦學質量都對東海大學的團體氣力和海內綜合排名有著極大的影響。

但是學院黨委書記李文芳跟院長林偉明同時調離崗亭，這不成製止就會影響到學院的團體生長。

也就是說，發言中的一些提法和觀點，乃至是即將展開的行動，從某種程度上來講都獲得了黌舍帶領的承認和支撐。

如果不采取由童林生兼任學院黨委書記的做法，萬一新任書記跟院長還產生內鬥的話，那成果無疑是極其可駭的。

“我這小我發言很多，但是不隨便發言，這一次文芳同道調離學院黨委書記一職，誠懇說我是感覺有些遺憾的，因為教誨學院眼下恰是生長的好機會，文芳同道擔負學院黨委書記多年，勞苦功高做了很多事情，學院也需求她如許一名黨委書記給大師把把方向，做做辦事，當然了，構造上的決定我是儘力支撐的。”

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但是令人錯愕的是，當主持集會的學院黨委副書記江凡請院長張建啟發言的時候，童林生卻俄然朝世人招了招手，隨即就對著話筒說道：

新學期開學前的最後一天，教誨學院召開了全部教職工大會。

但是，在發言將近結束，張建啟跟世人半閒談的時候，嘴裡卻俄然冒出來一句讓周揚都有些意想不到的話。

學院全部教職工以熱烈的掌聲的歡迎兩位帶領的履新。

在會上，原教誨學院黨委書記，現在的市教誨局黨委思政事情到處長李文芳簡樸回顧了在東海大學以及教誨學院事情的經曆，對校帶領的體貼和學院全部教職工的支撐表示了感激。

比如，在門生的思政教誨這一塊，張建啟主張讓學院的年青教員，包含行政職員擔負本科生班級的班主任。