他是越走越快，越快好象越有人追來了．等跑到小學的時候他的渾身都是汗．小學裡隻要校長一家人．校長家早就睡覺了，

等他正籌辦下車的時候，誰曉得那破車開動了，他想喊泊車但是車很快的往下滑．他隻好呆在車上．

轉了半天也冇有現有小賣部，隻是黌舍中間有一個很小的處統統兩個案台，好象是賣菜的處所．黌舍的門口牆上寫了小賣部三個字，但是門冇有開．

馬立新不曉得水路小學，更不曉得如何去這小學．就問水路小學在那裡．隻見那男人隨便用手一指，順動手指的一看，隻見茫茫的一片水域，水庫的遠方連續串的大山．

河是一條清澈的河．隔不了多遠就有一步步的石頭台階延長到河裡，淩晨中午或者早晨都有零散的洗衣服洗菜的人弓著身子在台階上做事．他很多時候到河岸上看這些做事的人，看到他們把河水弄的一圈一圈的象樹的年輪一樣，遠處模糊的捕魚的劃子，更烘托出小河的斑斕．

到山頂上的時候已經早晨十二點鐘了，車上的人都哈欠連天，一個個半眯著眼睛下了車．他從速問了一下彆人，如果人都走了他連問的人都冇有了．＂小學？＂被問的人奇特的說．被問的人這才現車上另有一個外埠人呢．

教誨局的帶領研討人事都是在快開學的二十七八號，研討早了讓教員們曉得了找帶領的人更多，有些麵子帶領不得不照顧．快開學的時候他們都是躲著研討的，要麼是到避暑山莊，要麼是去溫泉賓館，普通人是找不到的．等人們找到帶領的時候檔案已經定下來了，冇有變動的餘地了．

馬立新的報到的時候是八月三十號．報到的地點是在離城區比來的橋山辦事處．他暗自歡暢，按事理這些處所是教誨局很熱手的處所，普通人冇有乾係是莫想去的，本身也冇有走乾係本身也不曉得是甚麼啟事會分到這麼好的處所．

下車的處所到黌舍另有一陣路，固然不是很長，卻很黑．都冇有手電筒，再說就是他們有手電筒他們本身也要用啊．他深一腳淺一腳的走去，路兩旁黑黢黢的，他平時膽量還蠻大，但是現在是在外埠，人生地不熟的，他想跑著但是他又不曉得前麵的路的狀況，山上不時有一點響聲，一有響聲他的頭就豎起來了．

等他拍門的時候校長很不甘心的問是誰啊，這麼半夜半夜的做甚麼．他把他上山的環境一說，校長隻好把門開了，校長穿戴一條三角短褲，上身一件背心，說：＂這麼晚瞭如何不早點來啊，早點來我好給你籌辦一點好的處所睡覺啊．現在你就姑息在我家的床上歇息一下啊．＂總算有處所睡覺了，隻要有一個處所便能夠了，現在在這山上你就是有錢也不曉得那裡有住的處所啊，再說一個陌生人誰讓你隨便進他的家啊．

馬立新很快就找到了教誨站，教誨站一個禿頂的事情職員很熱忱，倒了開水給他喝，轉過電扇讓他扇，遠比教誨局人事股的人熱忱．馬立新內心很歡暢，傳聞是新教員報到，那禿頂的男人說：＂歡迎歡迎，隻是我們的站長不在，有事情去了，你呢被分在水路小學．＂

第二次去的時候，倒是換了一小我，說：＂帶領還冇有開會研討這事情呢．＂

保舉一本潛力新作《書徒》。

校長把燈都拉亮了，燈是暗淡的，他估計有的燈隻要15瓦．他這纔看到都是一排平房，校長給他安排的床隻要一個床架．校長找了一床單和被子丟給他，說前提有限啊．就本身去睡覺了．他隻好姑息著睡了一早晨．