本身是去黌舍報到的，卻莫名其妙的去救甚麼病人．本來分到橋山辦事處，他是很歡暢的，可見天下冇有無緣無端的功德情．

下車的處所到黌舍另有一陣路，固然不是很長，卻很黑．都冇有手電筒，再說就是他們有手電筒他們本身也要用啊．他深一腳淺一腳的走去，路兩旁黑黢黢的，他平時膽量還蠻大，但是現在是在外埠，人生地不熟的，他想跑著但是他又不曉得前麵的路的狀況，山上不時有一點響聲，一有響聲他的頭就豎起來了．

車燈不是很亮，車上山的時候他向遠處的山下望去，星星點點的燈火還不時的眨著眼睛，而近處倒是一片烏黑．車子和山路的石子磨察的聲音充滿耳旁，不時有柴草滑過窗子的玻璃，偶然候伸出去刺一下，他順手把玻璃關上，車裡冇有開燈，看內裡看的很清楚，也有近處的螢火蟲打在車身上，一點點的亮光落下去了．

第二天他很早就起來了．他起來的時候校長家裡的人還冇有動靜．他就隻好出去轉轉，看看有冇有買東西的處所．

馬力新暑假在家裡呆久了，他到縣教誨局人事股去問了3次，最後在8月28號才曉得本身的分派環境．

教誨局的帶領研討人事都是在快開學的二十七八號，研討早了讓教員們曉得了找帶領的人更多，有些麵子帶領不得不照顧．快開學的時候他們都是躲著研討的，要麼是到避暑山莊，要麼是去溫泉賓館，普通人是找不到的．等人們找到帶領的時候檔案已經定下來了，冇有變動的餘地了．

他想那就早一天去報到吧．在29號他到了橋山辦事處教誨站．教誨站就在橋山中學的前麵，橋山中學的前麵是橋山小學．橋山教誨站辦理橋山的中小學另有上麵的12個小學．

那男人看他還冇有反應過來頓時說：＂不過那山上很好呢，氛圍清爽，風景美好，山上的人也很好客．＂