李素芬指著電視螢幕上的那行字，道：“可不就是他嗎？”說此，她還假裝不解隧道：“當時高中畢業後他不是去北京了嗎，如何進教誨局了啦？”

在彆的黌舍不曉得，不過在嘗試中，小學葉宇的名字統統的教員倒是如雷貫耳，因為前任校長謝建加便是被葉宇搞失落的。

看此，戀姦情熱的師母便孔殷火了地說：“你不打我打。“話落，便拿起本身的手機撥了一個號碼。

兩個小時後，葉宇等人便來子到了嘗試中學。到了時候，嘗試小學的校長兼黨委書記華子明領著黌舍的一乾教員早等在了校門口。

華子明等人紛繁迎上前來，葉宇看了他們一眼，問道：“你們都冇有課嗎？”教員中有幾小我是專門告假來的，不過聽到葉宇的問話，都點頭說：“冇課。”

嘗試中學在雲溪縣算是比較好的，他們的體育設施比較齊備的，但這一次還是裝滿了滿滿一小貨車。這一搬，就花兩個多小時。

黌舍的教員見此忙上前幫手。如果不是葉宇脫手幫手，他們拿粉筆頭的手是不會做這些的。不過看到葉主任一點也不嫌臟不嫌累的模樣，他們心中都感覺葉主任跟之前那些教誨局的官員還真的不一樣。

那家長俄然跪到了葉宇的麵前說：“葉主任，我真的感激你啊，黌舍退還捐助費的事情我傳聞了，是您死力向縣裡要求，縣裡才重新撥款給我們這些家長的。要不然，我老婆就冇錢治病了。”

“我跟葉宇多年都冇有聯絡了，並且他現在當官了，我現在找他，很不好啊。”教員的身份讓他下不來臉求本身的門生。

明天傳聞葉宇要來，華子明特地開了個會，要一些教員跟他來校門口驅逐葉主任，主如果怕葉宇不歡暢。

葉宇在大學的時候，曾參軍兩年，呆的隻是一支很淺顯的軍隊，不過他們的班長卻不簡樸。對班長的來源，班長一貫忌諱很深。葉宇曉得班長是一個很短長的人，屬於小說中所描述的妙手。他那身能夠在刹時放倒五六個壯漢的搏鬥術便是班長教的。

這類列隊驅逐的要求，幾近已經是中國的常例了。