沈默之以是應對輕鬆，是因為他的腦袋冇有僵化，不會拘泥，很輕易便將本不相乾的兩句話扯到一起……這類遐想才氣本冇有甚麼特異之處，但在一群拘泥不化的讀書人中，竟顯得那樣特彆！

另有幾個年紀大些的童生也連續解題結束，開端構思文章。

心性與心智的磨鍊，才氣使內心真正強大起來。而真正強大的心靈，是不會遭到任何外物滋擾的。這時候讀再多的八股文，也不會再竄改他的脾氣。並且跟著內心的進一步強大，將來即便麵對再大的變故、再多的引誘、再難的窘境，他都能夠安閒麵對，安然視之。

但也有幾個例外的，比如說坐在四排的陶大臨，微微沉吟半晌後，便麵露淺笑，開端提筆在稿紙上疾書，明顯已經勝利破題。比如說坐在八排的沈襄，顛末一番苦思冥想，也已經開端麵色凝重的提筆謄寫。

一篇時文的題目是‘乃是人而能夠不如鳥乎？詩雲：穆穆文王。’一首試貼詩的題目‘秋光先到野人家’的五言八韻詩……按說大明朝隻重時文，標準都是考兩篇八股文的，但縣府一級的測驗自在度大，縣令是能夠出一首試貼詩代替時文的。

師恩無言，非得車到山前時才氣體味。

世上教員何止萬千？如沈先生教書育人者，寥寥無幾！

但他隻微微沉吟，便提筆寫下‘夫人不如鳥，則真光榮矣；恥之，恥之，莫若師文王。’便將兩句毫無關聯的句子，連綴的合情公道且天衣無縫！

試題一出，本來鴉雀無聲的考場中，卻收回一陣冇法按捺的倒抽寒氣聲。李縣令便看到很多門生麵色煞白、如喪考妣，明顯是被本身出的題目駭到了，不由微微的對勁一笑……

但論起輕鬆自如的程度，哪個都不如坐在二排八列的那位，即便陶大臨也要比他差一線。

卻說沈默一看到那截搭題，心中頓時定位各自的出處……前一句‘乃是人而能夠不如鳥乎？’出自《大學》，後一半‘詩雲：穆穆文王’則是《詩經》裡的詩句，看起來實在是十三不靠。

取是取了，也不犯法。可對出題人來講，倒是非常丟人的……國度為選材計，花了這麼大人力物力停止測驗，你就出了這麼個程文滿天飛的題目，能考出甚麼東西來？

現在沈默終究明白沈先生為甚麼大變態規，遲遲不肯教本身時文了――是因為先生從他身上看到了與眾分歧的締造力，不受束縛的思惟才氣。而這類特質的天敵，就是古板教條的八股文，如果沉迷於招考文章，久而久之，消漲之間，便會與大多數墨客一樣，呆板陳腐，百無一用。

第一零一章 小三元之縣試案首 （中）

但活人不能讓尿憋死，因而有位被逼急了的老兄，便將兩個風馬牛不相及的句子中各提取一半，構成一個冇人見過的新句子出題，美其名曰‘截搭題’。要曉得擺列組合是無窮儘的，以是立即初創了一片新六合。

實際上這也是難以製止的，作為題庫的四書五經就那麼幾萬字，天下一級級那麼多測驗，都要今後中出題，除了那些犯諱的話以外，哪一句冇有效過？

到了嘉靖中葉後，朝廷乾脆承認了這類搞法，公佈法律曰：‘正考必出大題，預考可出小題。’鄉試以上稱為正考，以下則是預考。所謂大題便是情勢與辭意完整的句子，小題就是截搭題。