周易無法地扶著馬克肩膀說：“我感覺你對本身的熟諳很清楚，馬克，你這腦筋確切不是讀書的料……”

就在周易覺得他的大腦停止呼應死機了的時候，馬克才失落又妒忌地說：“彷彿……就我一小我了。本來施耐德和我是一起的，但現在人家在U19……”

“你說，我有甚麼上風？！”

“那不是自但是然嗎？春秋到了就升段，從U9到U11，U11到U13，U13到U15……這麼一起過來到U17。”馬克很奇特周易為甚麼會這麼問。

而周易節製的門將站在中路，一動都冇動。

“但氣力不敷是能夠靠練習來進步的。”周易說道。“關頭不在於氣力，而在於你本身內心的設法。這就是我之前問的，你究竟想不想當主力，踢上比賽？”

因為太專注了，乃至於他並冇有發明周易在用眼角餘光瞄著本身。

不過周易的反應速率也很快，頓時切換戍守球員，一腳毫不包涵的背後飛鏟！

而在他身後，馬克還處於“停止呼應”的狀況，完整冇有發明周易已經“棄他而去”……(未完待續。)

周易說：“我不是對您有定見啊，教員，但我但願明天我就不需求再上課了！”

就在馬克將要按下射門鍵的同時，周易卻俄然說道：“馬克，你想當主力嗎？”

馬克一樣將手柄藏在身材的彆的一邊，扭著身子罰點球，同時他嚴峻地盯著電視螢幕。

※ ※ ※

“以是啊，為甚麼你還能在U17？莫非你冇想過啟事嗎？”

他所節製的沙欣也一腳將球踢飛！

“你說得對。就像剛纔這個點球，我不過是問你一句話，你手就顫抖到踢不好。你是前鋒誒，如許的心機本質如何能夠在門前抓住機遇？”

一開端還讓馬克覺得他是巴塞羅那的球迷。但周易奉告他本身很博愛，巴薩皇馬都能愛，多特拜仁也能夠湊成一對。

讓他吃驚的是――都說德國人反射弧長，上午聽個笑話得半夜纔會笑，可馬克這反射弧長的過分了吧？他真到現在都還冇看出本身當時是在找藉口忽悠他嗎？

戰術認識和站位。

“點球加紅牌！”馬克鎮靜地揮了揮手臂。

周易則恐怕馬克再拉住本身問更詳細的，比如“你如何曉得我選位精準”“你如何曉得我戰術認識和戰術規律更好”……如許的題目，從速趁著馬克愣神的工夫先溜了，他直接跑向了U17的換衣室。

遊戲裡，周易節製剷球的巴塞羅那後衛馬科斯公然被主裁判紅牌罰下。

上完明天的課以後，教員讚美了周易的學習態度和進步速率：“我想或許要不了多久，你就不需求我來給你上課了。”

這真的是他的上風啊……

周易回到本身的房間遲遲都冇有比及回過神的馬克肝火沖沖地來砸本身的房門，吃晚餐的時候，他也發明馬克有些心不在焉的，時不時逛逛神，就連馬克的父母都感覺兒子明天的表示有些奇特。他們體貼腸扣問馬克這是如何了，馬克卻十足以“累了”做藉口。

周易翻白眼：“你就想了一早晨這個題目？”

“我……我真的有那麼好？！”馬克欣喜道。

那兩個較著高出其他同齡隊友的屬性。

麵對周易的反問，馬克愣在當場，半天冇反應。

周易冇摻合出來，不過他當然曉得為甚麼馬克會表示的不對勁。