他從第一堂練習課開端，就彷彿早就屬於這支球隊一樣，如魚得水。

“嘿嘿！”馬克笑得也很高興。

在周易來到U19以後，裡肯還是挺體貼他的，時不時返來探聽一下週易的練習環境，因而耶巴拉就把本身察看到的環境奉告了裡肯。

但他也曉得那是不成能的，從2007年起，彼得.耶巴拉就擔負多特蒙德U19的主鍛練了，他從未見過這其中國小子。

而周易固然和統統人的共同都很默契，但是他和馬克之間的共同卻比默契更多了一些東西。

除了力量練習和體能練習以外，在U19周易最首要的練習還是和球隊一起接管普通的練習。

馬克當然也不負他的希冀。

要說的話，應當是“心有靈犀”。

而反觀紅隊這邊的前鋒施耐德，到現在也隻進了一個球。

在度過了十八歲生日以後，周易持續在U19裡練習。

有好幾次，耶巴拉都按捺不住想要問周易是不是之前來過這支球隊踢球。

不管是周易對藍隊的掌控才氣還是他和馬克之間超出了普通隊友的默契，或者是馬克的三個進球，這些在場邊的彼得.耶巴拉也都清清楚楚看在眼裡。

想到這裡，馬克鎮靜的口水都要流出來了……(未完待續。)

此中最較著的就是在練習中和隊友們不敷默契。

然後被一線隊的主鍛練克洛普先生調到了一線隊隨隊練習，在隊內練習賽中表示超卓，複製在U19的表示。

並且從他在練習中察看的來看，周易確切是一個相稱有天賦的球員。

普通來講，新球員來到一個新環境以後，都會有一些不適應的表示。

誰的表示更好，已經不消多說了。

或許從身材上來講，他還不達標，但是僅從足球認識上來講，他已經超出了U19中很多比他春秋大的球員。

隻是有些位置長停止微調。

但如許的事情並冇有呈現在周易的身上。

他的將來……一片光亮！

“比及正式比賽的時候，持續保持如許的表示，施耐德那傢夥就彆想再從替補席上翻身了！”

比如在馬克.瓦格納的身上就呈現了這類環境，在打擊套路練習中，他和本身的新隊友們常常會呈現共同不到一起去的環境。

“你不感到驚奇嗎，拉斯？”

※ ※ ※

在慢跑的過程中不竭變更跑步的速率和節拍，以此來摹擬本身在比賽中所碰到的環境。

比賽持續，不過馬克的表示可就不如和周易在一支球隊時那麼冷傲了，或者說……有點茫然無措。

在比賽開端以後，周易很快就領受了藍隊的構造打擊任務。這當然也是主鍛練耶巴拉在賽前誇大過的――藍隊這邊的打擊構造就是要交給周易，以此來查驗周易的表示。

在U19連連獲得進球，開端引發了一線隊的存眷。

在這場比賽中，周易和馬克被安排在了同一支球隊，而格策則和施耐德在彆的一支球隊。

施耐德在職員調劑以後又進了一個球，終究進了兩個，但是在進球數上還是輸給了馬克

周易也成心識地在靠近禁區和球門的時候，挑選把足球優先傳給馬克。

那究竟是為甚麼周易會有如許的表示呢？

這練習賽更首要的感化是讓球員們保持比賽狀況和感受，同時查抄一下戰術上的安排是否有甚麼忽略。