在感慨新兵如何培養時，一名將軍苦笑說：“疆場是最好的培養，不過如許的培養卻接受不起。”

但是，神通教員身邊驀地升起一股扭轉的水浪，扭轉的水浪將衝向教員的惜福直接帶到一邊。

“我們認輸。”

固然神通師的防護罩消弭一部分刺目標光芒，不過白霧和白光讓教員一時看不清技擊生的身影，而這時的兩位技擊生前後開端利用衝刺。

兩人也很有自知之明，冇神通隻要武技，再上兩位都不是那教員的敵手，叫人家用那80斤大劍，就跟玩具似的。

趙前楓走到三大學院的教員們麵前，很謙善的要求賜與指導，幾近都冇有教員吭聲，這新奇玩意他們也不熟，幾個武技教員倒是感覺技擊生把武技簡化了很多，可想想人家在對戰中結果反倒比較好，也就冇有開口。

“聽你說，神通生也能學會武技，我也看到了，那麼，我能學武技嗎？”

趙前楓在技擊生找號召了兩位上去，此中一名就是惜福。

教員們感覺，如果他們的靈氣能夠達到必然的程度，哪怕是武技師的程度，他們的才氣都會遠超現在。

一鼓作氣後惜福也冇有了靈氣，還冇倒地直接就喊“認輸。”

從教員群中走出一名翩翩少女，還是位仙顏少女，技擊生們天然都重視到了，並且作為斑斕的少女還是大師熟諳的艾莎公主殿下，最強的神通院生，和她劈麵的則是初創技擊技術的年青人。

清一然先開口，看看大師吃驚的模樣，清一然滿不在乎的答覆：“靈氣不敷，用不了神通。”

倒是傑明翰對技擊生的軍陣很感興趣，在他的發起下，趙前楓讓技擊生將軍訓的服從也揭示了一番。

就像一個拋物線，這位從空中逼近教員，但是你在空中，這目標可顯眼，教員毫不躊躇對作目標幾個水球，冇法閃避的技擊生格擋下幾個後就被砸下來。

兩人的戰術是勝利的，跳在空中遠比地上的吸引眼球，以是惜福找到了機遇。

“你好，我是艾莎的哥哥，傑明翰，在皇家軍事學院任職，是一名教員。”傑明翰很天然的走到艾莎中間，麵對趙前楓先容本身。

艾莎對本身哥哥的插隊行動有點不歡暢，伸手將傑明翰推開，然後諦視著趙前楓。

阿山倉猝後退，這時清一然動了，唐刀一揮，一股刀鋒橫切疇昔，就在阿山被逼近時，刀鋒過處，四個身影破裂，阿山堪堪擋住真身的一擊。

一刹時，和神通師的間隔收縮了，比及神通師驅開麵前遮眼的白霧時，劈麵瞥見五個閃動的身影。

這讓兩位技擊生應對的非常吃力，幾次都先被困住，然後挨一下，幸虧兩位都有防護，神通師也成心節製了神通的能力，兩人還勉強能支撐住。

調戲，紅果果的調戲。

兩場比試都是技擊生輸了，不過在場的教員們但是看出他們的不一樣來，如果遵循技術有效無用的辨彆，他們的技術滿是簡練且有針對的利用。

阿山和清一然兩人敏捷後退，和教員先拉開一段間隔，兩人一個在教員麵前，一個在教員身後同時抬起手對準教員，兩枚火球漸漸凝出。

而艾莎剛纔也重視到惜福的表示，這位擂台競技是躲在台柱後的神通生，在剛纔的表示中無疑是超卓的，利用的幾個武技完整精確無誤，並且合用，如果不熟諳他的，必定都以為他是一名武技生。