小琳親熱地看著他說：“嚴小鬆，孫教員看了你的信，很歡暢，真的。你越來越成熟懂事了，孫教員信賴你今後會有出息的。你畢業今後，孫教員還會持續存眷你，但願聽到你不竭進步的動靜。你在信裡說得很好，我們要保持純粹的師生乾係，做永久的好朋友。孫教員承諾你的要求，好不好？”

當時我剛上小學二年級，每次回家，我就要看爸媽的神采，見他們都像敵對一樣唬著麵孔，互不睬睬，我內心就說不出的難過，就看不進書，就冇心機做功課。漸漸地，我的成績就從班上的上遊跌到了下流。因而，我就常常遭到教員的攻訐，就越來越不喜好讀書了。我跟幾個不長進的同窗一起，一放學就去打遊戲機，泡網吧，談愛情，看電影。如許，我才垂垂變成了一個不良少年，爸媽隻得無法地弄我去讀職中。以是我以為，我變成這個模樣，我爸有著不成推辭的任務。

敬愛的孫教員：那天早晨，我真的被銀幕上的鏡頭弄得太沖動，就健忘身邊坐著的是你孫教員了，恍忽間覺得是職中裡的一個女同窗。說實話，在職中裡，我與好幾個女同窗一起看過電影。看電影的時候，我們常常手握動手，乃至還擁抱在一起。以是風俗了，也就在這銀幕鏡頭的感化下，一時健忘了實在的環境。不美意義，孫教員，請你諒解我，我不是用心的！當然，這也是我之前不良習性的天然透露，以是，我還是有不對的處所。我要下決計改正這些不良習性，做一個你看得起的端莊男人！

俄然，小琳感覺本身放在椅把上的左手背一暖，嚇了一跳，身子也一震。她感受左手背彷彿被電烙鐵燙了一下，很快就認識到這是嚴小鬆的右手，暖和，微顫，衝動得汗津津的。她略微躊躇了一下，就從他的手內心抽出左手，冷靜地地看了一眼。把不滿和抱怨通過這無聲的眼神傳達給了他。

孫教員：我們頓時就要畢業了，我想跟你保持純粹的師生乾係，做永久的好朋友行嗎？

因而，她趁徐主任不在辦公室裡的時候，招嚴小鬆談了一次話。學習委員蔡玉芬來給她交功課本，她就對她說：“你叫嚴小鬆來一下。”

可合法她入迷入化地看著電影時，銀幕上俄然呈現了男女仆人公親熱的鏡頭。她是個過來人，一點也無所謂。嚴小鬆卻衝動了起來，呼吸短促，眼睛看著銀幕，身子卻在位置上動來動去，顯得有點心神不寧。

孫教員，既然你對我這麼好，我就奉告你我們家裡的一個環境。我本來不想說的，也向來冇有對彆人說過，說了怕彆人看不起我。自從我懂事起，我就常常瞥見我媽跟我爸吵架。開端，我不曉得他們為甚麼吵架，厥後才垂垂曉得，爸在內裡有彆的女人。媽偶然跟他吵得很短長。

從這個意義上說，一個家庭環境的吵嘴，一個教員的好壞，真的是一個乾係著青少年一代可否安康生長的大題目。

孫教員：我把穩眼裡感激你對我的體貼和幫忙。你真的太客氣了，送了我這麼貴重的禮品，我真不曉得拿甚麼來回報你。你已經是我的仇人了，還要如許對我，我真的好感激啊。如何不感激呢？孫教員，是你的仙顏和藹質吸引了我，讓我產生了純粹的愛情；又是你的操行傳染了我，你的學問豐富了我，更是你的耐煩教誨和樸拙相待，才讓我由一個本來有點玩世不恭的青年，變成了一個現在開端要求長進的人。你是我這平生中最首要的良師良朋，我將畢生銘記你的恩德！