門生之間的早戀，中學裡是嚴格製止的。但究竟上倒是愛流滾滾，禁而不斷。很多教員都無可何如地采納了開隻眼閉隻眼的態度，隻要不出甚麼太特彆的事，就不管。可宋教員卻本來的利民中學裡，非常當真地管著如許的事。

這兩個門生持續熱戀，女門生偷偷墮了一次胎，成績就漸漸下滑，高考時名落孫山，男門生也隻登科了大專。本來都有望考取一本或名牌大學的。厥後宋教員將這事抖出來，賈教員不但被兩個門生的家長抱怨，還遭到了黌舍的攻訐。

小琳一眼不眨地盯著她詰問：“那你是如何發明的呢？”

宋教員說：“我明顯瞥見他們偷偷走疇昔的。”就走下溝沿去看。

一次晚自習課上，她俄然風風火火地闖進語文組辦公室，對正批著功課的賈教員說：“快，賈教員，跟我去看。”

“不是，我會教誨他們的。”賈教員說，“我隻是想講點教誨體例，不讓他們遭到太大的驚嚇，影響學習。”

宋教員說：“當然是真的，這還能瞎扯嗎？”

“你是班主任，快去看看你們班上兩個寶貝門生，在乾甚麼？”宋教員說著，就在前頭走了。賈教員隻好跟出去，隨她徑直往黌舍東北角的阿誰廁所走去。到了廁所邊，她放輕腳步，向背後的賈教員招招手，又壓壓手，表示他不要出聲，轉過廁所的後牆去看。

宋教員不解地問：“為甚麼？”

唉，徐主任如許做是違規的。上麵明文規定，西席不得專業經商做買賣。可他如許冒險做買賣，目標竟然是為了給韓總裁送禮，想當副校長，真不幸！但他專業經商，也不至於那麼嚴峻啊，宋教員這是大驚小怪。這事，我也不會向上反應的，讓他去。向上反應，彆人還覺得我背後搞他，要與他爭權奪利呢。

這時，廁所背後傳來一陣瑟瑟的聲音。

“另有更加嚴峻的風格題目。”宋教員的眼睛裡透暴露剛纔那種大驚小怪的神情。

小琳越聽神采越嚴峻。

宋教員呆了：“幫甚麼忙？”賈教員搔搔頭皮說：“今晚這事，你就不要向黌舍彙報了。我本身在班上措置一下就算了。”

小琳越聽越來勁，對彆人的情事，誰都會感興趣的。

賈教員遵循她的指導，躡手躡腳地走下環校溝的溝沿，到廁所背後一看，見兩團黑影靠在廁所的後牆上，不斷地扭動著。他定眼細看，才認出是本身班上兩個門生在擁抱接吻。他想了想，退出來，用心大聲對宋教員說：“冇甚麼，歸去吧。”

陸教員說，宋教員年青的時候很有幾分姿色的，也風騷多情，在利民初中當數學西席時與校長勾勾搭，厥後竟然被她丈夫捉姦在床，吵得雞犬不寧，鬨得滿城風雨。當鄉鼓吹委員的丈夫不管她如何認錯哭求，果斷要求與她仳離。法院判離後，她至今還是孑然一人。她不是不想再婚，而是冇有碰到讓她傾慕的人。她也看了很多人，可就是不勝利。不是她嫌人家前提不好，就是人家嫌她名聲刺耳。她固然徐娘半老，卻風味猶存，以是她仍然固執地對峙本身的擇偶標準，不肯降格以求。

小琳聽陸紅梅教員說過，宋教員是個愛管閒事的短長角色，在黌舍裡喜好體貼門生早戀、師生畸戀、婚外情之類的情事，背後常常與一些女西席竊保私語，乃至漫衍流言流言。在她調到這裡來今後，她就曾兩次向茅校長反應過這方麵的環境。