小琳他們都曉得這一點，以是當幾個鄉親嘻嘻哈哈地走出去，靠在門口看著他們時，他們本身掇了條凳，坐在正屋那張舊方桌邊，轉臉對他們說：“我們來家訪，問問馬薇薇在家裡的環境。”

一會兒，車子就開到個人總部。他們出了車，走進總部大樓，一起號召著，來到培訓處。

一其中年婦女說：“小薇呀，這孩子可聽話了，平時一向搶著幫她媽做餬口。讀書也很勤奮的，常常深庚半夜，我瞥見她睡的內屋裡還亮著燈。”

茅校長昂首看著他，曉得事情來了：“你是？”

馬薇薇爸說：“孩子是不會瞎扯的。

茅校長說：“你如許做是對的，我們明天就去你家調考覈實。在覈實前，你不要再對任何人說好不好？說了，對你家女兒影響不好，對我們黌舍的影響也不好。”

校長如許果斷，小琳和宋教員也就不好再反對。因而，他們各自散去，再也不提這事，但願不要呈現他們所擔憂的事。

小琳笑了笑說：“是啊，還是端方一點好。你看這個徐主任，平時不端莊，現在要惹大費事了。”

吃過中飯，茅校長開車，帶著小琳和葉小平朝阿誰女生的家裡開去。遵循記下的地點，他們沿一條寬廣的馬路開到重生鄉，再拐上一條平坦的水泥路，水泥路絕頂就是柳河村。到了村裡，他們問來問去，問了好幾小我，才問到第十六村民組。

“唉――”茅校長長歎一聲說，“此次恐怕是闖大禍了，他如果然的被抓出來，我如何對韓總裁交代？”

“啊？甚麼？”茅校長驚詫地張著嘴巴，故作不知地說，“另有這等事？這是真的？”

“我們是華隆培訓黌舍的。”小琳儘量以親熱而輕鬆的口氣說，“來看一看馬薇薇。”

“這個徐林祥，看來真的出事了。”小琳一走出校長室，茅校長就對她說，“剛纔，馬薇薇的爸爸來反應了環境。我想，我們明天還是先去馬薇薇家裡體味一下環境，給他們帶一萬錢精力安撫金疇昔。然後再按照體味到的環境，采納對策，擺平他們，不要擴大影響。”

鄉村裡都有看熱烈的風俗，一見哪家有陌生人來，就會你呼我應地彙過來看。也有傳播小道動靜的愛好，一聽到甚麼風聲，很快就會一傳十十傳百地傳得滿城風雨，將當事人弄得抬不開端，見不得人。

“她爹孃呢？”門外有人奇特地問，“咋冇人號召他們呐？”

茅校長說：“怪不得我前幾天右眼突突跳，果然，不利的事撞上來了。”

“還比及明天？我們吃過中飯就去。”葉小平想了想說，“現在臨時不要說，你們就在這裡吃中飯，吃過就走。”

小琳說：“為學習上的事。”就埋頭朝馬薇薇家走去。

茅校長對小琳說：“孫主任，你給葉處長彙報一下吧。”

茅校長連哄帶蒙地把馬薇薇爸爸哄住，記下他的家庭住址和電話號碼後，就勸他先歸去。等他一走，他就打電話讓小琳立即趕到黌舍，籌議對策。他已經把小琳當作了副校長對待，有事總要跟她籌議。

阿誰農夫模樣的矮個子家長說：“我有首要環境，要向校長反應。”

茅校長將車停在埭路邊，從車裡鑽出來，望著兩旁黃綠相間的秋色故鄉，和一幢幢擺列整齊的新奇小樓，一點賞識的表情也冇有。這時，埭路上有人重視到了他們，都朝他們走過來。小琳問一個度量孩子的婦女：“叨教，馬薇薇家住哪兒？”