他這才說：“好好，我頓時來，我在前麵的綠地裡。”

他曉得孫小琳的寶寶已經斷乳，在黌舍裡住一個早晨不要緊。 他恨不得她也能每天住校，起碼週一至週五住在黌舍裡，如許，他就有更多的時候和機遇去靠近她。男女情事，是需求夜色襯著和保護的。可他想不出一個合法的來由，提出如許的要求，也就隻能用開會和會商事情等由拖住她，讓她來不及回家，然後住在黌舍裡。

他真的有些搞不懂，孫小琳平時這麼忙，卻仍然臉若桃花，精力飽滿。特彆是身材，約莫是奶過孩子的啟事，胸脯特彆飽滿，將她苗條的身材勾畫得更加性感。她身上另有一股特彆好聞的氣味，他每次站在她中間，都有一種沉浸的感受。

朱金和發覺本身的目光越來越不循分，隻要瞥見她，它們就想伸出她的衣服裡去；他的手也越來更加癢，每次走到她身邊，他都想伸脫手去碰一碰她的身子。但是他不敢，光天化日之下，他這個一校之長如何能如許猖獗呢？以是他需求夜色，需求早晨，需求機遇。

朱金和在她麵前走來走去，假裝隨便的模樣說：“你急甚麼？晚了冇有公交車，我送你歸去。你現在孩子大了，在黌舍裡住個把早晨，不要緊的。”

朱金和這才反應過來：“啊，我看一看，我要的，我有炸彈，四個Q，炸你。”

朱金和慢悠悠地說：“那我們就開端吧。”他拿了一本條記本，到會客區裡的沙發上坐下來，還是風俗性地先看了小琳一眼，才說：“我先說幾句吧。俗話說，內行看熱烈，熟行看門道。我聽教員的課，還是很一次，以是隻能是看熱烈罷了。我感覺，宋玉蘭教員的課上得很活潑，並且層次清楚，板書精確，聲音清脆，情勢也活潑多樣。”他成心反覆宋教員上課的一些內容，一說就說了四十多鐘。

她如何敢深夜讓朱金和送呢？以是見來不及歸去，就決定住在黌舍裡。

他夷易近人地說：“我燒不大來的。吃食堂，便利。”

如許一說，吳興培教員也來了興趣：“孫主任，就打一會吧，可貴的。”宋玉蘭教員也說：“來來，孫主任，打一會，等會讓朱校長送一送你。”

他固然很安逸，週一至週五，冇有特彆環境，普通都不回家。他要給人一種以校為家奇蹟心很強的感受。實在他如許做，是有本身籌算的。他曉得不住校不像校長，也冇法在夜色的保護下靠近他相中的目標。

他曉得太晚了，孫小琳如果一躺下就睡著了，那他就不能等閒喚醒她。孫小琳這是第一次早晨住在黌舍裡，以是有些不安。

話跟陸教員說，眼睛卻看著孫小琳。他隻要瞥見孫小琳，內心就會有一種安穩和溫馨的感受。

朱金和說：“三缺一，你美意義走？”

孫小琳滿臉焦心，卻又不好打斷他，隻得不安地動著身子，悄悄咂嘴，搓手，還不住地看手機上的時候。朱金和卻恰好視而不見，持續冇完冇了說著。說完，他又一個個地讓他們發言。發完言，他還要讓他們展開會商。

他先回到校長室，坐在電腦前瀏覽了一會網頁，再關門出去，到樓上的幾個課堂麵前去轉了轉，然後下去處宿舍樓走去。他現在比在個人公司當辦公室副主任的時候安逸多了，一把手就是不一樣，有些事他隻要一句話，上麵的人就冷靜地乾了了。