朱金和感覺如許說她一下還不過癮，便又叫住她問：“這個禮拜的聽課日程安排了嗎？”

上午十點鐘擺佈，孫小琳走到校長室門口，對正悠然得意地坐在內裡喝茶的朱金和說：“朱校長，這個禮拜，全校門生功課大查抄還搞不搞？”

這個成果說瞭然她們兩小我截然分歧的態度，也像鏡子一樣精確地反應出她們歡迎韓總裁時的環境。唉，這個孫敏敏啊，讓我如何說你好呢？今後讓我如何對待你呢？

他發明，孫小琳走進校長後，不一會，就倉促走了出來，一臉的惶恐和不安；而孫敏敏出來後，卻遲遲不出來。

如果平常，朱金和會頓時熱忱地說：“搞啊，如何不搞？統統安排打算停止。”

朱金和心頭出現一陣抨擊的快感。他去過道裡走了一圈，發明孫小琳把頭埋在電腦前，在偷偷抹眼淚。又瞥見彆的兩個辦公室裡的教員都在豎著耳朵聽他們說話。特彆是孫敏敏，見他從門前顛末，昂首用鼓勵和讚美的目光深深盯了他一眼。

厥後的生長頓時證明瞭他的猜想。個人公司發文，任命孫敏敏同道為培訓黌舍副教誨主任，隻字未提孫小琳，也就是分歧意她扶正。

孫小琳愣愣地看著他，半天冇有反應過來。有兩個教員到門口來看他們，孫小琳才委曲得眼睛一紅，低頭走進辦公室。

因而。韓總裁很快就下來考查了。他下來考查是假，想搞她們是真。

集會開到最後，朱金和拿出一個紅頭檔案：“上麵，我宣讀一個個人公司的人事任免決定。”

“對如許年青有為的同道，我們就是要不拘一格降人才，啊，大膽汲引到帶領崗亭上來。”

孫小琳還是不曉得他這是在成心抨擊她。過了一會兒，又像住常一樣去處他叨教事情，往他有些變態的抨擊槍口上撞。

彆的，因為孫敏敏此次在韓總裁麵前的表示，讓他豪情的天平再次產生了傾斜，重新偏向了孫小琳這邊。朱金和在心底裡也為孫小琳抱不平，對這個韓總裁操縱權柄壓抑和抨擊回絕他的美女感到氣憤，卻也無可何如。

朱金和有些不美意義地說：“那裡？冇有。這是事情的需求。”

朱金和在讀完個人公司部屬單位彆的幾名任定名單後宣讀：“任命孫敏敏同道為華隆個人培訓黌舍副教誨主任。”

過了將近一個小時，孫敏敏才神情鎮靜地從他的辦公室裡走出來。

那麼兩個副主任，誰先誰後呢？個人公司的檔案上也冇有明白。朱金和想，這就是你校長的權力了。在宣佈的時候，你把誰的名字讀在前麵，誰就在前。

那段時候能夠說是孫小琳最暗淡的日子。特彆是朱金和把汲引她們的陳述呈交給韓總裁，韓總裁特地下來考查她們，然後按照她們歡迎他的環境批下的人事任免檔案，更是給了孫小琳一個沉重打擊。

這還不算，朱金和還在一週一次的教職工集會上，不點名地攻訐孫小琳說：“黌舍裡有個彆人，自發得前提好，資格老，為黌舍做了一些事情，就了不得了。覺得冇了她，黌舍事情就冇法展開了，就勇於頂撞人，乃至獲咎人。這是一種很傷害的情感，也是對本身很不賣力的情感。以是在這裡，我要提示大師，我們每小我都必須復甦地熟諳自我，精確地對待自我，要擺副本身的位置。不然，最後不利的是她本身。我能夠如許說，冇了誰，我們這個地球還是轉，我們的培訓黌舍還是辦。”