孫小琳聽到這裡，從速退回辦公室。一會兒，孫敏敏裝著從廁所裡返來的模樣，坐到電腦前忙起來。孫小琳耐煩地等候她跟她說這件事，可孫敏敏就是不說。她的喉嚨癢得好難受，真想主動問她。可主動問，孫敏敏就會曉得她剛纔偷聽了他們的說話。

孫小琳內心越來越堵了。

因而，孫小琳有些心虛地說：“那如許好不好？孫主任，教務處事情有教與學兩大塊，你看你是賣力教這一塊，還是賣力學這一塊。也就是一個賣力西席這頭，比方，西席的缺勤環境，課程安排，上課質量的查抄等等；一個賣力門生這頭，比方，體貼查抄門生的出缺席和功課環境，身心安康狀況，包含早戀，婚外戀等，上課規律，課堂裡的衛生，投止生題目等等。”

他們在對視！這個發明讓孫小琳更加惶恐，妒火更加暢旺。如果他們在這方麵有題目，乾脆一點說，如果他們在暗中勾搭成奸，那對她的扶正將會構成致命的威脅。

不知如何的，孫小琳總感覺有些看不慣孫敏敏。她也不曉得是本身的心機有了題目，妒忌心在搗蛋，還是孫敏敏確切太張揚，太胸有成竹，乃至太有恃無恐了。

因而，兩個女人相安無事，乃至還比較和睦地共起了事。兩人各賣力一頭，也用不著誰叮嚀誰，催促誰，都很自發，事情也都很當真，很儘力。

朱金和想了想說：“教務處的事情，呃，還是你全麵賣力吧，啊。至於合作嘛，你跟孫敏敏說一下就行了。”

孫敏敏的上麵就是校長室的視窗。朱校長隻要到後視窗，就能與她對視。

朱金和自發得深切詼諧地笑了。

孫敏敏對朱金和說：“朱校長，昨天下午，我在巡查各個課堂的時候，發明旅店辦理班上的一對門生，在偷偷通報約會紙條。”

讓孫小琳感到胸悶的是，孫敏敏彷彿成心在靠近朱金和。教務上的一些事，明顯能夠本身處理的，或者問一下她就能措置的，她卻老是偷偷去跟朱金和說。這不是較著在靠近朱金和，想當正主任嗎？

每天一上班，兩小我都能熱忱地號召一聲，說幾句話。平時有甚麼事，都能相互通報一聲，或者籌議一下。不像跟徐林祥搞得那麼嚴峻，難過。

朱金和站在她們前麵對勁地說：“都說三個女人一台戲，你們現在是兩個女人，可不要也歸納出一台戲來，啊，哈哈哈。”

孫小琳聽朱金和如許一說，內心略微好受了一些。但她還是感覺名不正言不順，同是副主任，今後她如何跟孫敏敏交代事情？但事情還是要做的，當著校長的麵合作明白一些，今後孫敏敏如果不做，或者做得不好，也怪不著她。

冇想到如許一留意，孫小琳又發明朱金和在盯孫敏敏的間隙，也不時地把目光直直地掃過來盯她。她之前在會場上，碰到他的這類目光，都是躲閃的，現在她感覺再如許躲閃，就即是把朱金和往孫敏敏這邊推，就即是把這個正主任位置拱手讓給孫敏敏。

“對對，你們要像一對姐妹一樣，連合合作，做好各項事情。”朱金和神情含混地說，“不要鬨衝突。有分歧定見，能夠互換，啊。”

一次，她瞥見朱金和從過道裡走疇昔，朝教務處辦公室裡看了一眼。一會兒，孫敏敏就假裝上廁所的模樣走了出去。

“好吧，那就如許定。”孫小琳內心鬆了一口氣，感覺本身肩上卸下了一副擔子，一下子輕鬆了很多，“今後，我們各自做好本身的事情就行了。當然，合作不分炊，有些事情還是要共同著做的，比方，聽教員的課，開師生座談會，衛生大查抄等。”