鐘成說：“不能這麼說，我感覺，落實西席的人為，是當局應儘的職責。不能算是為教員做功德，談不上是教員的救星。我感覺這是在贖罪。”

鐘成又推了疇昔，說：“兩碼事。朋友是朋友，公事是公事。你不要搞混了。“

第一個處所是，在本年的預算中，有一項是給副縣級以上乾部換車、配車，需求資金六百萬。

馬千龍嘲弄地說：“我冇有聽錯吧！貓會和老鼠打籌議嗎？”

馬千龍從兜裡拿出鐘成給的那五百元錢，放到鐘成麵前，說：“鐘縣長，您的厚禮我領當不起。”

向進步說：“也談不上落實。但是既然造了預算，到時候就有資金落實。估計下個月就要啟動了！”

他說：“鐘縣長，看來我的兒子是沾了我構造複課的光了！有很多人都勸我不要帶這個頭，說如許冇有好處。誰說冇有好處，好處大著呢！如果不是如許，你這個大縣長會光臨舍間嗎？會想起我這個十年前的筆友嗎？我的老婆孩子會得救嗎？”

公然是個明白人。馬千龍是小我才啊！等這件事平複以後，要想體例把他提到帶領崗亭上來。

當鐘成奉告他現在在江南擔負縣長，明天來找他的啟事時，馬千龍的神采就由熱忱轉為冷酷了。

幸虧教員們是支撐和擁戴他的。明天聽了鐘成的話，他更是感遭到很安撫。

馬千龍說：“如果是你真的幫教員們處理了題目，那你就是教員的救星了。”

馬千龍打動地說：“鐘成，就憑你說的這番話，我便能夠看出你是至心腸想為西席辦事。因為如果你的熟諳冇有達到必然高度，就說不出如許誠心的話。我信賴你！”

鐘成說：“你如何老是把我和你當作敵對的乾係？這回你要信賴我是站在西席這一邊的。我是至心實意地要想幫教員處理題目。目前，縣裡有很多人並不支撐這項事情，也有些人但願我把事情辦砸。我但願我們密切共同。”

鐘成說：“記得之前和你做筆友的時候，我和你就談過瞭解萬歲的題目。人與人之間的確要加強相同和瞭解啊！你去和你們的幾個骨乾相同一下，給我一點時候。但有些話也不要和他們說透，免得傳出去影響不好。”

有的曉之以理，有的動之以情。有的好言相勸，有的語帶威脅。有的直言攻訐，有的諷刺挖苦。說他想出風頭的有之，說他目冇法紀的有之，說他唯恐天下穩定的有之，說他傻頭傻腦的有之。

馬千龍說：“既然如許，那你就說吧！”

馬千龍明白鐘成擔憂的是甚麼，他說：“我明白。我會掌控分寸的。該說的我會說，不該說的我就不說，該奇妙一點說的我就儘量重視體例體例。總而言之，我會節製住局勢，不給你添亂。”

鐘成先談了一下他來江南的事情籌算，表白了要扶植好江南的決計和信心。然後他坦白地對馬千龍說：“西席人為這個題目，是江南的汗青遺留題目。把這個困難交給我，我曉得是有些人要難堪我，要給我一個上馬威，要出我的洋相。但我還是把這個擔子接過來了。為甚麼？因為我至心誠意地想處理這個題目。我信賴由我來處理會比讓彆人處理更無益於西席，會處理得更好。你信賴我說的話嗎？”

鐘成說：“你或許覺得我明天來，純真的是要讓你放棄複課。不！我是來和你籌議複課的時候和體例的！”